新课标初中生物《显微镜》课件.ppt

一、显微镜 1、用显微镜观察口腔上皮细胞的装片时，为使显微镜放大倍数最大、最小，应选用的物镜和目镜的组合分别是（ ） A、目镜5×，物镜10× B 、目镜5×，物镜40× C 、目镜10×，物镜10× D 、目镜10×，物镜40× 判断正误： 1 在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到要观察的目标，直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标。 2 在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面。 3 在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清楚，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可。 显微镜使用小结 低倍镜程序： 对光——放置标本——粗准焦螺旋——寻找目标——移至中央 高倍镜程序： 转换到高倍物镜——调光——细准焦螺旋 （三）、显微镜操作中常见问题 二、细胞学说的建立与发展 “细胞学说” 一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。 1、下列关于细胞学说的叙述不正确的是（ ） A、所有生物都是由细胞构成 B、一切动植物都是由细胞构成的 C、细胞是生命的基本单位 D、一切动植物都是由细胞构成，这反映了生物界具有一致性。 2、细胞学说指出：细胞是一切动植物体结构的基本单位，这个学说的科学价值主要是（ ） A、告诉人们所有