马克思主义的诞 刘治文.pptVIP

《共产党宣言》： 空想——科学 法国巴黎公社： 理论——实践 俄国十月革命： 理想——现实 马克思主义的诞生 * 《共产党宣言》 专题结构 社会主义 1999年，英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，结果马克思位居第一而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二 。 紧随其后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询，一个月后汇集结果，名列榜首的仍然是马克思。 大家看了这则新闻有何感想或疑问？为什么后人对马克思会有如此高的评价？ 课标要求 简述《共产党宣言》的主要内容 认识马克思主义产生的重大意义 基本线索 ●机器轰鸣声里的抗争与探寻——马克思主义诞生的历史条件 ●沐浴全世界工人的阳光——《共产党宣言》 ●马克思主义的中国化历程——马克思主义理论的伟大创新 自主学习 依据学案快速浏览教材，梳理主要知识点，形成知识结构，思考、发现问题，提出自己的质疑。 合作探究1：在机器的轰鸣声里，人们进行了哪些抗争与探寻（从工人阶级、空想社会主义者、马、恩等方面思考）？空想社会主义主张为什么是不能实现的空想？ 合作探究2：马克思、恩格斯是怎样穿里科学社会主义理论的？结合马、恩的成长历程，我们应该从马克思、恩格斯身上学习他们哪些优秀的品质？ 情景体验：假如你是19世纪中期一位马克思主义宣传家，请你为《共产党宣言》的出版写一份新闻发言稿，并上台发言，发言稿应包括以下几方面：作者、主要内容、可能产生的影响等，并号召大家积极宣传、接受马克思主义。 历史感悟：从下列中国共产党的代表人物身上，你会感悟到些什么？ 探究体验 探究1：在机器的轰鸣声里，人们进行了哪些抗争与探寻？空想社会主义主张为什么是不能实现的空想？ 抗争与探寻 工人阶级—— 圣西门、傅立叶等—— 马克思、恩格斯—— 三大工人运动 提出空想社会主义理论 创立科学社会主义理论 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚织工起义 推翻富人政权，争取民主共和国 要求普选权，工人参与国家管理 反对私有制社会 奠定了科学理论产生的阶级基础 三大独立工人运动 忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：“德意志，我们在织你的尸布，我们织进去三重诅咒——?????我们织，我们织！“一重诅咒给那个上帝，饥寒交迫时我们向他求祈，我们的希望和期待都是徒然，他对我们只是愚弄和欺骗——????我们织，我们织！ “一重诅咒给阔人们的国王，我们的苦难不能感动他的心肠，他榨取了我们最后一个钱币，还把我们像狗一样枪毙——?????我们织，我们织！“一重诅咒给虚假的祖国，这里只繁荣着耻辱和罪恶，这里的花朵未开就遭到摧折，腐尸和粪土供养着蛆虫生活——????我们织，我们织！ ——德国诗人 海涅 西里西亚的纺织工人 这首诗表达了作者怎样的心情？ 19世纪空想社会主义者 圣西门（法国） 傅立叶（法国） 欧文（英国） 结合你们的了解和教材资料卡片，回答： 他们提出了一些什么主张呢？他们的主张能实现吗？ 圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义的主张为什么是不能实现的空想？ 他们没有揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，没有看到无产阶级自身的力量和革命性，不懂得社会主义代替资本主义的客观规律和根本途径 基本主张： 空想社会主义者深刻地揭露和批判了资本主义制度，认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源；他们对未来社会提出了各种设想，主张实行公有制和比较公正、平均的分配社会财富。 阅读下列材料，探究问题： 材料一 恩格斯说：马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。” 材料二 马、恩在《新莱茵报》编辑部 马、恩深入街头，广泛接触工人群众 ①材料一中的思想材料指什么？“物质的经济的事实”又是什么？ ②根据上述材料，马、恩为创立科学社会主义理论作了哪些艰苦工作？ ③结合马、恩的成长历程，我们应该从马克思、恩格斯身上学习他们哪些优秀的品质？ 乐于清平，甘于奉献的高尚品格；勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒，重视社会实践的精神；坚持真理和为人类解放事业勇于献身的精神等 ①材料中的“思想材料”指的是马克思主义的三个思想来源，即德国的古典哲学，英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义。“物质的经济的事实”指的是资本主义经济的发展，尤其是指工业革命。 ②研究理论、参加实践、总结经验 德意志古典哲学代表人物