【KS5U解析】湖南省郴州市2018届高三第一次教学质量监测历史试卷 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-08-23 发布于河北
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【KS5U解析】湖南省郴州市2018届高三第一次教学质量监测历史试卷 Word版含解析.doc

【KS5U解析】湖南省郴州市2018届高三第一次教学质量监测历史试卷 Word版含解析

PAGE 郴州市2018届高三第一次教学质量监测试卷 历史 一、选择题(本题共32小题,每小题1.5分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 《公羊传》大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治一统,以“内华夏”为宗旨的民族一统,以“崇礼”为中心的文化一统。这表明大一统源于 A. 夏商时期的方国联盟 B. 秦中央集权国家的建立 C. 西周封建诸侯与分封制度 D. 董仲舒对儒家学说的改造 【答案】C 【解析】根据题干可知,大一统理论来源与“尊王”、“内华夏”、“崇礼”的观念有关。根据所学,周朝通过分封制形成了对周王室众星捧月之势,诸侯必须服从周天子的命令,这与“尊王”相关;而与分封制相配套的礼乐制度,是“崇礼”的重要来源;同时,西周、春秋时华夏族意识形成的重要时期。因而,大一统的来源与西周分封制关系密切,C正确。A项时期不符合“崇礼”的要求,夏商时期没有形成礼乐制度,A错误。秦朝时期形成了君主专制中央集权制度,不是“尊王”而是君主专制,B错误。大一统思想是董仲舒的思想主张,不是来源,D错误。 2. 春秋战国时期,晋国的邰氏“其富半公室,其家半三军”,鲁国的季氏“富于周公”。时人预感“夫皆富,政将在家”。据此分析,以下结论正确的是 A. 经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争 B. 经济地位的变化引发政治权力格局的变化 C. 经济地位的变化推动封建社会

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