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- 2018-08-23 发布于河北
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2018年秋九年级数学上册 第二十三章 旋转 第35课时 课题学习 图案设计(小册子)课件 (新版)新人教版
* 第二十三章 旋 转 课前学习任务单 第35课时 课题学习 图案设计 课前学习任务单 目标 任务一:明确本课时学习目标 1. 利用平移、轴对称和旋转这些图形变换中的一种或组合进行图案设计. 2. 进一步理解三种几何变换的联系与区别. 承前 任务二:复习回顾 1. 平移、旋转、轴对称变换的基本特征是什么? 2. 写出图X23-35-1每组图对应的图形变换. 课前学习任务单 略. 解:①平移; ②旋转; ③轴对称. 启后 任务三:学习教材第72页,完成问题 1. 如图X23-35-2,共有7个全等的三角形,你能分析说明第1个三角形经过什么变化可以依次得到其余6个三角形吗? 课前学习任务单 略. 2. 下列基本图形中,经过平移、旋转或轴对称变换后,不能得到如图X23-35-3的是( ) 课前学习任务单 C 范例 任务四:利用平移、轴对称和旋转这些图形变换中的一种或组合进行图案设计 1. 观察如图X23-35-4所示的图形并回答下列问题: (1)图案是否是轴对称图形? 如果是,图案有几条对称轴? (2)图案是否是中心对称图形? 为什么?若是,找出对称中心; (3)图案绕中心旋转多少度能和原来的图案重合? 课前学习任务单 解:(1)该图案是轴对称图形,对称轴有6条. (2)是中心对称图形,其对称中心是中间小圆的圆心. (3)该图案绕中心旋转60°
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