宁波大学环境工程专业培养方法.docVIP

环境工程(2010) 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展，基础扎实，素质优良，具备水、气、声和固体废物污染防治和给排水工程等方面的知识，获得工程师基本能力训练，并具有创新意识和创业精神的环境工程领域高级工程技术人才。 毕业生主要面向环保部门、规划部门、市政部门、设计单位、科研院所、工矿企业等单位，从事环境保护与给排水工程方面的规划、设计、施工、监测、管理和研究开发等工作，也可以到有关学校从事环境专业教育工作。 二、培养基本规格要求 （一）品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。（二）主要知识和能力要求本专业学生主要学习分析化学、物理化学、化工原理、工程力学、测量学、工程制图、环境工程微生物学、工程流体力学、环境监测等环境工程学科的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术及绘图、污染物监测与评价、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学与工程技术和给排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握环境工程专业的基本理论和基本知识。2、掌握水污染控制工程与给排水工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置与噪声控制工程的基本原理和设计方法。3、具有对污染物的分析研究、环境监测、环境影响评价、环境管理与规划的初步能力。4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态。5、具有独立获取知识和创新能力。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。（三）身体素质要求具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、核心课程 1、学位课程 分析化学、环境工程微生物学、环境工程学 2、主要课程 分析化学、物理化学、化工原理、工程力学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境监测、环境工程学、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程、固体废物处理处置、给水排水管网系统、水质工程学、环境影响评价等。 四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 毕业最低学分为164，其中必修课111.5学分，选修课52.5学分（包括任意选修课8学分、创新创业训练计划4学分） 五、授予学位及要求 工学学士。符合宁波大学学士学位授予有关规定 六、各类课程设置及学分分配要求 1、课程设置说明 本专业设置工程技术类学科教育平台27学分和专业教育平台37学分（其中必修26.5学分，选修10.5学分）。根据环境工程专业特点，并结合地方经济发展，设置了污染控制、给排水工程和水处理工程三个模块，每个模块根据社会需求及其特点设置课程，共40学分，其中必修26学分，选修14学分。同时，为了提高学生的综合素质和培养创新精神、创新能力，分别要求任意选修课程8学分和创新创业训练计划4学分。 2、学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中实践教学环节 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业计划 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 学分数 32 27 26.5 26 111.5 16 0 10.5 14 8 4 52.5 164 0 0 1 5 6 占总学分% 19.5 16.5 16.2 15.9 68 9.8 0 6.4 8.5 4.9 2.4 32 100 0 0 0.6 3 3.7 七、课程设置总表 环境工程(2010)课程设置总表 平台 计划号 课号 类别 课程名称 学分 学位 学时分配 修读学期 修读说明 讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修32学分，具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程16学分，大学体育4学分，军事理论与军事技能训练2学分，大学英语8学分，计算机应用基础2学分。 HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\jwc_GOD\\桌面\\网页版培养方案\\网页版培养方案\\建工学院\\scripts\\general.exe\\query?pagename=R_stu_alertcourselists.htmprogramno=00T101A \t _blank00T101A 通识选修10版 要求学分：16 计划学分：470 ? 小