2018高中数学 初高中衔接读本 专题3.2 二次函数的最值问题精讲深剖学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第2讲 二次函数的最值 二次函数是初中函数的主角，所蕴含的函数性质丰富，也是高中学习的重要基础．当自变量在某个范围内取值时，求函数的最大（小）值，这类问题称为最值问题问题．最值问题在实际生活中也有广阔的应用． 【知识梳理】 1.二次函数解析式的三种形式： 一般式：y＝ax2＋bx＋c(a≠0). 顶点式：y＝a(x－m)2＋n(a≠0)，顶点坐标为(m，n). 零点式：y＝a(x－x1)(x－x2)(a≠0)，x1，x2为f(x)的零点. 2.二次函数的图象和性质 解析式 y＝ax2＋bx＋c(a0) y＝ax2＋bx＋c(a0) 图象 对称性 函数的图象关于x＝－eq \f(b,2a)对称 3.二次函数的最值 （1）.当a＞0时，函数y＝ax2＋bx＋c图象开口向上；顶点坐标为，对称轴为直线x＝－；当x＜时，y随着x的增大而减小；当x＞时，y随着x的增大而增大；当x＝时，函数取最小值y＝． （2）.当a＜0时，函数y＝ax2＋bx＋c图象开口向下；顶点坐标为，对称轴为直线x＝－；当x＜时，y随着x的增大而增大；当x＞时，y随着x的增大而减小；当x＝时，函数取最大值y＝． 【典例解析】求下列函数的最值 （1）当时，求函数的最大值和最小值； （2）当时，求函数的最大值和最小值。 【分析】作出函数在所给范围的及其对称轴的草图，观察图象的最高点和