人教版高中物理必修二7.1《追寻守恒量 能量》课件1.pptVIP

请结合初中所学知识，回答问题: 1、什么是动能？动能与什么物理量有关？ 请举一个生活中物体具有动能的实例！ 2、什么是势能？势能与什么物理量有关？ 请举一个生活中物体具有势能的实例！ 3、动能与势能的总和是什么？ 『学生先学——课前复习』 【探究问题一：对能量的认识】 【探究问题一：对能量的认识】 【探究问题一：对能量的认识】 势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能 动能：物体由于运动而具有的能 机械能：动能与势能的总和。 【探究问题一：对能量的认识】 两个同学下象棋，不小心棋盘被打翻了，一颗棋子找不到了，一位同学找啊找最终在房间的某个角落找到了，支持他找下去的信念是什么呢？ 【探究问题二：追寻守恒量】 【探究问题二：追寻守恒量】 [现象追寻] 如图，小球从光滑斜面上距离地面H高度处由静止滚下，又滚上另一光滑斜面。 （伽利略理想斜面实验） 探究点一：小球从斜面A上由静止滚下，又滚上另一个斜面过程中，有哪几个运动过程？（对小球进行运动分析） 【探究问题二：追寻守恒量】 探究点二：小球滚上另一个斜面的最大高度也一定等于H吗？若两个斜面均是曲面，结果如何？ 【探究问题二：追寻守恒量】 探究点三：小球在运动过程中似乎“高度”与“速度”可以相互转化，那么运动过程中存在什么不变的因素吗？请你猜想。 【探究问题二