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- 2018-08-23 发布于四川
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* * 1.理解探究性实验中的探究思路、操作技巧和数据处理,能够自主设计实验。 2.会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 3.利用物理图象探究功与物体速度变化的关系。 重力做功 重力势能 弹力做功 WF 外力做功 W 弹性势能 动 能 速 度 1. 研究对象是什么? 某一个物体 2. 需要知道哪些物理量? 力对物体做的功 W 物体的速度 v 3. 怎样得到它们之间的关系? 分别以它们为纵坐标和横坐标画图象通过图象看出它们之间的关系 探究力对物体做的功与速度变化的关系 钩码 小车 细绳 纸带 打点计时器 一端附有定滑轮的长木板 G f FN F F2 F1 把木板的一端垫高,使重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡 当小车的质量比钩码的质量大很多( M m ) 时,小车所受绳子的牵引力 F 近似地等于钩码的重力 G。 这时,小车所受合力就等于绳子的牵引力 F 1. 本方案是怎样提供拉力的? 研究对象是小车,由钩码提供拉力。 2. 怎样计算功和速度? 用刻度尺测量纸带得出运动距离 l,读出钩码的重力G,则有 W = Gl。速度可由纸带上的点计算出。 3. 如何得到多组数据? 改变拉力或改变距离可得到不同的多组数据。 橡皮筋 小 车 打点计时器 纸 带 木 板 铁
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