信息工程本科专业培养方法.docVIP

信息工程本科专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的科学素养和电子信息科学的理论基础，掌握信息获取、传递、加工等方面的基本知识和技能，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级应用型工程技术人才。毕业后可在科研、教育、企事业、技术和行政管理等部门从事信息学科的教学、科研、应用、管理等工作。 二、培养规格 本专业学生主要学习信息的获取与处理、电子设备与信息系统方面的专业知识，接受信息工程实践的基本训练，具备从事信息系统和信息网络的设计、开发和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握计算机科学与技术的基础理论和基本知识； 2. 掌握信息获取、处理、传输、检测的基本理论和基本知识； 3. 掌握信息系统和信息网络的分析和设计方法； 4. 具有设计、开发、调试、应用信息系统和信息网络的基本能力； 5. 具有智能系统开发设计的基本理论、基本知识和相关技能； 6. 具有本专业所必需的运算、实验测试及基本工艺操作技能； 7. 了解信息科学技术的最新进展；了解信息产业的基本方针、政策和法规； 8. 掌握文献检索的基本方法，具有获取信息资源的能力； 9. 能够熟练地掌握一门外语。 三、学制与授予学位 基本学制四年，可在三至六年完成学业。达到学位授予标准的，授予工学学士学位。 四、毕业学分要求 本专业学生毕业要求修满158学分，其中必修课117学分、选修课41学分。 五、主干学科 计算机科学与技术，信息与通信工程。 六、主要课程 高等数学、工程数学、大学英语、电路与电子学、数字逻辑与数字系统、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、通信原理、高级语言程序设计、多媒体技术、传感器与检测、数据结构与算法、电磁场理论、微机原理与接口技术等。 七、主要实践教学环节与主要实验课程 主要实践教学环节：实验、专业实习、教育实习、毕业论文/设计等。 主要实验课程：高级语言程序设计、电路与电子学、普通物理、数字逻辑与数字系统、高频电路、信号与系统、数字信号处理、传感器与检测技术、单片机原理及应用、数字图像处理及相关模块方向课程的实验等。 八、课程体系与教学进程 （一）通识教育平台 (共96学分，其中必修77学分，选修19学分) 课程 类型 课程号 课程名 学分 学时 考核 方式 按学期分配周学时 理论 实践 共计 一 二 三 四 五 六 七 八 必修 课程 公共 基础 课程 4290071 思想道德修养与法律基础 2 36 36 考试 2 4290081 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 72 72 考试 4 4290091 马克思主义基本原理 2 36 36 考试 2 4290100 中国近代史纲要 2 36 36 考试 2 4190011-4 大学英语1-4 14 288 288 考试 4 4 4 4 3390011-4 大学体育1-4 4 144 144 查/试 2 2 2 2 5290011 军事理论与军事训练（见“九、说明”） 1 36 2周 36+2周 考查 √ 5190033 公益劳动（见“九、说明”） 考查 √ √ √ √ √ √ √ √ 4290160 形势与政策（见“九、说明”） 考查 √ √ √ √ √ √ √ √ 5290021 大学生职业、就业与创业（见“九、说明”） 考查 √ √ √ √ √ √ √ √ 小计 29 648 2周 648+2周 学科 基础 课程 2190011-3 高等数学A1-3 12 216 216 考试 4 4 4 2190050 线性代数A 3 54 54 考试 3 2190070 概率论与数理统计C 4 68 68 考试 4 2390071 普通物理D1-2 6 108 108 考试 3 3 2390070 普通物理实验D 1 36 36 考查 2 2200010 计算机科学技术导论 2 36 18 54 考试 3 2200021 高级语言程序设计 3 54 54 考试 3 2250020 高级语言程序设计实验 1 36 36 考试 2 2200030 电路与电子学 4 64 18 82 考试 4 2200040 离散数学 3.5 64 64 考试 4 2200050 数据结构 3.5 54 18 72 考试 4 2250050 数据结构综合设计 1 1周 1周 考查 2 2200060 数字逻辑与数字系统 4 64 18 82 考试 3 小计 48 782 144+1周 926+1周 选修 课程 学科 选修 课程 从以下课程中选修15学分（课组号：22102） 2260010 Java程序设计 3 36 36　 72 考查 秋季学期 2 2260020 Linux应用技术 2.5 36 18 54 考查 秋季学期 2 2260030