教科版道德与法治七年级上册11.2《平静看待成绩》课件1.pptVIP

二、平静看待成绩 为什么面对同样的成绩，每个人的心情会不同呢？ 导入环节：漫画 环节一：恰当期望我来定 恰当的期望是指客观分析自己的学习成效，合理估计自己的考试成绩，确定比较恰当的自我期望值。 调查表 课程 期望分数 实际分数 是否达到了期望值 你的实际分数是否达到了你的期望值？ 如果没有达到，原因是什么？ 为了达到期望的成绩，你采取了哪些措施？ 这些措施有效吗？为什么？ 哪些方面有效？ 哪些方面需要改进？ 期末成绩我预测 语文 数学 英语 地理 生物 道德与法制 历史 环节二：成绩不代表一切 活动一：七嘴八舌话成绩 成绩能够反映什么？ 成绩有什么作用？ 活动二：综合素质我提高 结合自己的实际情况以及他人对自己的了解，反思我需要加强哪方面智能。