程序设计课程建设规划表.docVIP

PAGE PAGE 6 三亚学院 课程建设规划表 课 程 名 称 Java程序设计 负 责 人 李海军 三亚学院 二○一三年二月 一、课程基本信息 课程 信息 课程名称 Java程序设计 开课学期 春学期 课程类别 学科基础课 学 时 48 学 分 2.5 课程 现状 描述 Java语言的应用范围十分广泛，包括在图像处理、操作系统、软件工程、数据分析、数据库管理、人工智能等方面都需要用到该语言。尤其是在网络编程方面，Java语言系列有其独到优势。因此，掌握Java语言是信息管理与信息系统专业本科生非常重要的也是必不可少的基本要求。 课程 定位 与 特色 Java语言与程序设计是信息管理与信息系统专业的学科基础课程，也是一门重要的工具性课程，是信管专业学生必须掌握的系统开发与设计的工具之一。本课程除了讲授基本的编程知识，还要教授学生面向对象的编程思想，培养学生良好的编程风格。 本课程在人才培养体系中的作用 本课程教授Java应用程序开发和网络程序开发，Java语言的系列还具有无线网络、潜入设备编程与大型企业编程等多种应用范伟，功能非常强大。当然也包括数据库编程等。几乎可以应用于所有的软件开发领域。所以，本课程是信息管理与信息系统专业学生必须掌握的基础课，在本专业的培养体系中占有举足轻重的基础性重要地位。 通过引导学生、方便学生“愉快学习、自主成长”，在课堂内外全方位引导学生、培养学生形成学院人才培养目标的五个基本素养（工具、专业、人文、人格、行动力），形成健康人格和生涯发展的五种能力。 概述课程内容体系 第一章 Java语言概述 第二章 Java语言开发环境 第三章 Java语言基础…………………第四章 流程控制 第五章 数组与字符串 第六章 类与对象 第七章 Java语言类的特性……………第八章 继承、抽象类和接口 第九章 异常处理………………………第十章 Java语言的输入输出与文件处理 第十一章 多线程………………………第十二章 图形界面设计 第十三章 事件处理……………………第十四章 绘图程序设计 第十五章 小程序设计………………….第十六章 Java网络编程 二、课程负责人情况 姓名 李海军 性 别 男 专业技术职务 讲师 民族 汉 出生年月 1968.4 定职时间 1999.7 政治 面貌 群众 最后学历（毕业时间、学校、学位） 博士研究生（2008.07，北京大学，博士） 主要研究方向 信息管理与信息系统、地图学与地理信息系统、电子政务、数字城市与数字地球 科 研 成 果 在国内外学术刊物公开发表论文14 篇，出版专著（译著等）?? 部，编写教材? ? 部。 获科研成果奖???? 项。其中：国家级奖???? 项，省部级奖???? 项，厅局级奖??? 项。 目前承担项目???? 项。其中：国家级项目???? 项，省部级项目??? 项，厅局级项目? ? 项。 近七年（2011-2013年）支配科研经费共 3.5万元，年均??? 万元。 承担教学任务（从任教开始填起） 序号 课程名称 起讫时间 任教班级 学生人数 1 物流管理 2011.9-2012.1 工商08级 150 2 决策系统与数据挖掘 2011.9-2012.1 信管08 73 3 Java程序设计 2012.3-2012.7 信管10 41 4 决策系统与数据挖掘 2012.9-2013.1 信管09 165 5 Java程序设计 2013.3-2013.7 信管11 36 6 主讲教师情况 共计 1 人 职称 其中，教授0人，副教授 0 人，讲师 1人，助教 1 人。 学历 其中，博士 1 人，硕士 0 人，本科 0 人。 姓名 性别 毕业院校 所学专业 学历学位 职称 高校 教龄 主讲课程 李海军 男 北京大学 地图学与地理信息系统 博士研究生 讲师 2年 Java程序设计 四、课程建设目标、思路与措施 1.课程建设目标 （1）2015年建设目标 在现有课程体系基础上，用3年时间进一步加强信息管理基础课程体系和课程内容的更新，加强与其他学科的融会贯通的，加强与国内同行的交流与合作，将本课程建设带上一个新的台阶。同时积极准备三亚学院自主教材的编写。 （2）2020年建设目标 争取学校的大力支持，投入资金，整合管理学院的师资力量编写信息管理专业自主教材，争取建设成为校级精品课程。 2.师资队伍建设思路与措施 建立现代化编程学习教学团队，整合管理学院信息管理与信息系统专业教师，引进中、高级人才。同时整合全校的相关教师资源，互相探讨、学习，不断提高Java语言与程序设计的教学水平。 3.课程内容与教学方法建设思路与措