授课顺序授课学时学时教学方式讲授基本要求.pptVIP

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  • 2018-08-27 发布于江苏
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授课顺序授课学时学时教学方式讲授基本要求.ppt

授课顺序授课学时学时教学方式讲授基本要求

7.3.3 概念结构设计的方法与步骤 1.概念结构设计的方法 设计概念结构的E-R模型可采用四种方法。 (1) 自顶向下。先定义全局概念结构E-R模型的框架,再逐步细化。如图7.8(a)所示。 (2) 自底向上。先定义各局部应用的概念结构E-R模型,然后将它们集成,得到全局概念结构E-R模型。如图7.8(b)所示。 (3) 逐步扩张。先定义最重要的核心概念E-R模型,然后向外扩充,以滚雪球的方式逐步生成其他概念结构E-R模型。如图7.8(c)所示。 (4) 混合策略。该方法采用自顶向下和自底向上相结合的方法,先自顶向下定义全局框架,再以它为骨架集成自底向上方法中设计的各个局部概念结构。 其中最常用的方法是自底向上。即自顶向下地进行需求分析,再自底向上地设计概念结构。 图7.8 概念结构设计的方法 2.概念结构设计的步骤 自底向上的设计方法可分为两步,如图7.9所示: (1) 进行数据抽象,设计局部E-R模型,即设计用户视图。 (2) 集成各局部E-R模型,形成全局E-R模型,即视图的集成。 3.数据抽象与局部E-R模型设计 概念结构是对现实世界的一种抽象。 所谓抽象是对实际的人、物、事和概念进行人为处理,它抽取人们关心的共同特性,忽略非本质的细节,并把这些特性用各种概念精确地加以描述,这些概念组成了某种模型。 概念结构设计首先要根据需求分析得到的结果(数据流图、数据字典等)

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