语文版初中语文九年级下册《科学与艺术》课件.ppt

科学与艺术 《蒙娜丽莎》达·芬奇 从文中找出表明科学与艺术之间关系的句子。 思考：本文的中心论点是什么？ 提出中心论点：（1） ①艺术和科学的共同基础是人类的创造力，②它们追求的目标都是真理的普遍性。 论证中心论点：（2-10） 艺术的基础是人类的创造力 第一层 艺术追求的目标是真理的普遍性 ① 科学的基础是人类的创造力 ② 第二层 科学追求的目标是真理的普遍性 综合论述：（11-12 ） 科学与艺术在“普遍性”和情感智慧方面的异同。 读2-6自然段，找出点明艺术创造力和真理普遍性的句子，谈谈你的理解。 艺术的创造力——创新的手法 艺术的普遍性——情感的共鸣 作者在论证艺术的创造力和真理的普遍性时使用了什么论证方法？ 举例论证 论据典型、充分，论证更全面，更有力。 读7-10自然段，这部分与2-6段 在论述的内容和论证方法上有什么 相同点和不同点？ 本文分析问题部分，先论述艺术，再论述科学，与题目“科学与艺术”的顺序正好相反。这是作者的疏忽还是有意的安排？ “有志