北师大版语文七年级下册第9课《黄河化险》课件1.pptVIP

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  • 2018-08-24 发布于四川
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北师大版语文七年级下册第9课《黄河化险》课件1.ppt

黄河化险 权延赤 历史背景 1946年的8月,率领中央机关转战陕北的毛泽东,被挤在三县交界的一个狭小地带,背后是沙漠,东面是黄河,南北均有大批敌军压来。而当时他率领的中央机关,警卫部队只有百余人,情况万分危急,形式空前严峻。课文《黄河化险》讲述的就是发生在这样生死关头的故事。 学习目标 1、阅读的基础上概述课文的故事情节。 2、学习通过外部描写体现人物心理的写法 3、感知伟人的大智大勇。 情境导学一 情境导学二 《黄河化险》之“险” 默读课文前半部分(1—42),看看“险” 在何处? 情境导学 《黄河化险》之“化” 快速浏览课文43—90自然段,画出最打动你的段落或句子加以体会。 情境导学 分角色朗读课文(93——114段 论险): 想想这些文字有什么作用?毛泽东是凭借什么化险为夷的? 合作探究 本文在塑造毛泽东形象时,写了他的骂人、抽烟、发脾气,是否有损他的伟人形象? 教师寄语 ? 不论处境多么困窘多么危急,我们都要敢说:永不放弃!?如果你有太多的恐惧,那么你最好把毛泽东的“与天斗,其乐无穷。与人斗,其乐无穷”当成座右铭。?如果你有太多的犹豫,那么你最好把毛泽东的“天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉”奉作信条。? 训练反馈 训练反馈 本文

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