2015创新的设计(高中理科数学)题组训练3-7.docVIP

第7讲　解三角形应用举例 基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题 1．两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等，灯塔A在观察站北偏东40°，灯塔B在观察站南偏东60°，则灯塔A在灯塔B的 (　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．北偏东10° B．北偏西10° C．南偏东10° D．南偏西10° 解析　灯塔A，B的相对位置如图所示，由已知得∠ACB＝80°，∠CAB＝∠CBA＝50°，则α＝60°－50°＝10°，即北偏西10°. 答案　B 2．在某个位置测得某山峰仰角为α，对着山峰在水平地面上前进900 m后测得仰角为2α，继续在水平地面上前进300eq \r(3) m后，测得山峰的仰角为4α，则该山峰的高度为 (　　)． A．300 m B．450 m C．300eq \r(3) m D．600 m 解析　如图所示，易知，在△ADE中，∠DAE＝2α，∠ADE＝180°－4α， AD＝300eq \r(3) m，由正弦定理，得 eq \f(900,sin 4α)＝eq \f(300\r(3),sin 2α)，解得cos 2α＝eq \f(\r(3),2)， 则sin 2α＝eq \f(1,2)，sin 4α＝eq \f(\r(3),2)， 所以在Rt△ABC中山峰的高度h＝300eq \r(3)sin 4α＝300eq \r(3)×eq \f(\r(3),2)＝450(m)． 答案　B 3．要测量底部不能到达的东方明珠电视塔的高度，在黄浦江西岸选择甲、乙两观测点，在甲、乙两点测得塔顶的仰角分别为45°，30°，在水平面上测得电视塔与甲地连线及甲、乙两地连线所成的角为120°，甲、乙两地相距500 m，则电视塔的高度是 (　　)． A．100eq \r(2) m B．400 m C．200eq \r(3) m D．500 m 解析　由题意画出示意图，设塔高AB＝h m，在Rt△ABC中，由已知得BC＝h m，在Rt△ABD中，由已知得BD＝eq \r(3)h m，在△BCD中，由余弦定理BD2＝BC2＋CD2－2BC·CDcos∠BCD，得3h2＝h2＋5002＋h·500，解得h＝500(m)． 答案　D 4．(2014·广州调研)如图所示，长为3.5 m的木棒AB斜靠在石堤旁，木棒的一端A在离堤足C处1.4 m的地面上，另一端B在离堤足C处2.8 m的石堤上，石堤的倾斜角为α，则坡度值tan α等于 (　　)． A.eq \f(\r(231),5) B.eq \f(5,16) C.eq \f(\r(231),16) D.eq \f(11,5) 解析　由题意，可得在△ABC中，AB＝3.5 m，AC＝1.4 m，BC＝2.8 m，且∠α＋∠ACB＝π. 由余弦定理，可得AB2＝AC2＋BC2－2×AC×BC×cos∠ACB，即3.52＝1.42＋2.82－2×1.4×2.8×cos(π－α)，解得cos α＝eq \f(5,16)，所以sin α＝eq \f(\r(231),16)，所以tan α＝eq \f(sin α,cos α)＝eq \f(\r(231),5). 答案　A 5．(2013·哈尔滨模拟) 如图，两座相距60 m的建筑物AB，CD的高度分别为20 m，50 m，BD为水平面，则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角为 (　　)． A．30° B．45° C．60° D．75° 解析　依题意可得AD＝20eq \r(10) m，AC＝30eq \r(5) m，又CD＝50 m，所以在△ACD中，由余弦定理，得cos∠CAD＝eq \f(AC2＋AD2－CD2,2AC·AD)＝eq \f(?30\r(5)?2＋?20\r(10)?2－502,2×30\r(5)×20\r(10))＝eq \f(6 000,6 000\r(2))＝eq \f(\r(2),2)，又0°∠CAD180°，所以∠CAD＝45°，所以从顶端A看建筑物CD的张角为45°. 答案　B 二、填空题 6．在相距2千米的A，B两点处测量目标点C，若∠CAB＝75°，∠CBA＝60°，则A，C两点之间的距离为______千米． 解析　由已知条件∠CAB＝75°，∠CBA＝60°，得∠ACB＝45°.结合正弦定理，得eq \f(AB,sin∠ACB)＝eq \f(AC,sin∠CBA)，即eq \f(2,sin 45°)＝eq \f(AC,sin 60°)，解得AC＝eq \r(6)(千米)． 答案　eq \r(6) 7. (2013·杭州一中测试)如图，一艘船上午9：30在A处测得灯塔S在它的北偏东30°处