2018年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 (新版)新人教版.pptVIP

2018年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 (新版)新人教版.ppt

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2018年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 (新版)新人教版

* 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 知识要点基础练 知识点1 利用化学方程式计算的依据和步骤 1.利用化学方程式计算的依据是 ( B ) A.化学方程式中,各反应物的质量比等于各生成物的质量比 B.化学方程式表示了反应物和生成物的质量关系 C.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件 D.化学方程式表示了一种化学反应过程 知识要点基础练 2.根据化学方程式计算一般分为五个步骤:①写出正确的化学方程式;②写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量;③设未知量;④列比例式,求解;⑤简明地写出答案。正确的解题步骤是 ( D ) A.①②③④⑤ B.④②③①⑤ C.③②①④⑤ D.③①②④⑤ 知识要点基础练知识要点基础练知识要点基础练知识要点基础练 知识点2 利用化学方程式的简单计算 3.某学习小组在计算10 g镁条在氧气中完全燃烧可以得到的氧化镁的质量时,出现了以下几种算式,其中正确的是 ( B ) A. B. C. D. ? 知识要点基础练知识要点基础练知识要点基础练知识要点基础练 4.下面是某学生做的一道计算题。题目:“求电解36 g水可以制得氢气的质量是多少?” 解:设电解36 g水可以制得氢气的质量为x g。 18 1 36 g x g x=0.5 g 答:电解36 g水可以制得氢气的质量是0.5 g。 请指出该同学的错误之处,并写出正确的解题过程。 ? 知识要点基础练知识要点基础练知识要点基础练知识要点基础练 错误之处:①未知量带单位;②化学方程式未配平;③H2的相对分子质量算错;④x=0.5 g计算错误。 正确解答: 解:设电解36 g水可以制得氢气的质量为x。 36 4 36 g x x=4 g 答:电解36 g水可以制得氢气的质量为4 g。 ? 综合能力提升练 5.某同学将3 g碳放在给定的氧气中充分燃烧( 不考虑CO的生成 ),实验数据如下: 下列说法错误的是 ( D ) A.以上数据说明,这三次实验中第2次恰好完全反应 B.第1次实验中,碳有剩余,剩余0.75 g C.第3次实验中,氧气有剩余,剩余10 g D.这三次实验中,符合质量守恒定律的是第2次 综合能力提升练 6.6.4 g某物质R完全燃烧生成8.8 g CO2,化学反应方程式为 ,由此得出的下列结论中完全正确的一组是 ( C ) ①R由碳、氢两种元素组成 ②R中碳元素的质量分数是37.5% ③6.4 g R完全燃烧还生成了7.2 g H2O ④R的相对分子质量为64 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 综合能力提升练 7.( 佛山中考 )在反应 中,RO2为氧化物,相对分子质量为44。已知1.2 g M完全反应生成5.6 g N。下列有关说法中错误的是 ( D ) A.R的相对原子质量为12 B.N的相对分子质量是28 C.参加反应的RO2的质量为4.4 g D.2.4 g M与5 g RO2反应生成7.4 g N 综合能力提升练综合能力提升练综合能力提升练综合能力提升练 8.在反应 中,已知A和B的相对分子质量之比为7∶8,当2.8 g A与一定量的B恰好完全反应时,生成3.6 g D,则生成C的质量为 ( A ) A.8.8 g B.9.6 g C.6.8 g D.4.4 g 【解析】设参加反应的B的质量为x,则,解得x=9.6 g,再根据质量守恒定律可得生成C的质量为2.8 g+9.6 g-3.6 g=8.8 g。 ? 综合能力提升练综合能力提升练综合能力提升练综合能力提升练 9.发射通讯卫星的火箭用联氨( N2H4 )作燃料,用四氧化二氮( N2O4 )助燃,生成物不会对大气造成污染 请计算9.6 kg N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。 解:设9.6 kg N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量为x。 64 92 9.6 kg x x=13.8 kg 答:9.6 kg N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量为13.8 kg。 ? 综合能力提升练综合能力提升练综合能力提升练综合能力提升练 10.实验室制取氧气时,某同学取一定质量的高锰酸钾进行加热,记录产生氧气的质量和时间的关系如图所示,回答下列问题: ( 1 )t0~t1时段,固体的质量不发生变化是因为 反应还未进行 ;t4~t5时段,固体的质量不发生变化是因为 反应进行完全 。? ( 2 )请根据图中的数据,计算参加反应的高锰酸钾的质量。 解:设参加反应的高锰酸钾的质量为x。 316 32

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