2018年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第六单元　碳和碳的氧化物 实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质 实验报告 【实验目的】 1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2.加深对二氧化碳性质的认识。 【实验用品】 实验仪器:烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台( 带铁夹 )、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、胶头滴管。 实验药品:大理石( 或石灰石 )、稀盐酸( 1∶2 )、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 其他用品:蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。 实验报告 【实验步骤】 1.制取二氧化碳 ( 1 )按照如图所示连接装置,并检查装置的气密性。检查该装置气密性的方法:将右侧导管的末端浸入水中,用手紧握试管,若观察到导管口　有气泡冒出　,则说明装置的气密性较好。? ( 2 )装药品:先在试管里放入几块大理石( 或石灰石 ),然后小心地注入15 mL稀盐酸;立即用带有导管的橡胶塞塞住管口,观察到试管中　有气泡冒出　。? ( 3 )收集气体并验满:用　向上排空气　法收集二氧化碳气体,过一会儿,将　燃着的木条　放在　集气瓶口　,若　燃着的木条熄灭　,则说明二氧化碳已收集满;用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶,备用。? 实验报告 2.二氧化碳的性质 ( 1 )把一支短蜡烛固定在烧杯内,点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳,如图所示,观察到　蜡烛熄灭　。这一实验证明二氧化碳具有的性质是　既不能燃烧,也不支持燃烧　。? ( 2 )能与水反应:如图( Ⅰ )所示,向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水,然后各滴入1~2滴石蕊溶液,可观察到试管中溶液的颜色为　紫色　。将其中一支试管静置;向另一支试管中通入二氧化碳,并与静置的试管中溶液的颜色进行对比,观察到的现象是　静置的试管中溶液的颜色不变,通入二氧化碳的试管中溶液变为红色　。如图( Ⅲ )所示,将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察到的现象是　溶液又变为紫色　。? 实验报告 ( 3 )另取一支试管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,观察到的现象是　澄清石灰水变浑浊　。? 【问题与交流】 1.收集二氧化碳时,没有收集满一瓶的原因可能有哪些? ①装置漏气;②药品用量不足等。 ? 2.怎样用实验证明碳酸型饮料( 如汽水 )中含有二氧化碳? 打开汽水瓶盖,塞上带有导气管的橡胶塞,振荡,将瓶内的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,若澄清石灰水变浑浊,则可证明汽水中含有二氧化碳。 ? 实验突破 ( 青海中考 )某校九年级( 3 )班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如图所示( 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 ): 当打开K,反应一段时间后: ( 1 )B处可以观察到的现象是　紫色石蕊溶液变为红色　。? ( 2 )C处澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为　 ( 3 )D处烧杯中　下层　( 填“上层”或“下层” )的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是　密度大于空气　,具有的化学性质是　既不能燃烧,也不支持燃烧　。? ( 4 )写出A中制取二氧化碳的化学方程式: 第六单元 实验报告 -*- 实验突破 实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质 *