《 物质的变化小苏打和白醋的变化》课件小学科学教科版六年级下册.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 教科版六年级下册第二单元“物质的变化”第4课 望城区白箬铺镇古冲小学 黄新宇 小魔术：瓶子吹气球 1、装小苏打 2、倒入白醋 3、组装 4、气球吹起 ？ （猜想） 验证（实验） 观察小苏打和白醋提示： 1、观察小苏打和白醋时要隔一定的距离，注意安全。 2、认真仔细观察，记录员填好观察记录表。 3、观察时间3分钟，每组汇报员准备汇报观察结果。 4、第一个汇报的组可得2颗星，第二个汇报的组可得1颗星。补充精彩的1颗星。 小苏打和白醋混合实验步骤： 1、保持安静，小心地用小勺将小苏打倒入装有白醋的烧杯中，马上用玻璃片盖好。 2、全神贯注观察变化。（看、听）并将实验现象记录下来。 3、用手触摸烧杯外壁，先摸上部，再摸下部。 4、实验完成把烧杯放回原处，摆整齐。交流观察到的变化，做好实验记录，组长举手准备汇报。 5、实验时间5分钟，第一个汇报的组2颗星，第二个汇报的组1颗星。补充精彩的1颗星。 产生大量气泡 这是什么气体？ 熄灭竹条和浇灭蜡烛分享实验提示： 1、将燃烧的竹条伸入烧杯中，看看