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3.1函数的概念 学习目标: 练习 P52 1题 学生练习 P55 习题 2题 2.函数定义域的求解 例3 (1)f(x)=3x3+x2-4 (2)f(x)=3x- (3)f(x)= 学生练习 P55 1题 P55 习题 3、4题 练习册 。3.1节 * * * * * * * * 1、了解函数的定义,理解函数的三要素; 2、了解函数的定义域,值域,会求一些简单的函数的定义域和值域。 1.请回忆在初中我们学过那些函数? 答:正比例函数:y =kx (k≠0) ; 反比例函数: 一次函数:y =kx+b (k≠0) 二次函数:y =ax2+bx+c (a≠0) 复习提问 1.初中所学的函数的概念是什么? 在一个变化过程中有两个变量x和y, 如果对于x的每一个值,y都有唯一的值 与它对应. 那么就说y是x的函数,其中x 叫做自变量. 思考: y=1(x∈R)是函数吗? (1)一枚炮弹发射后,经过26 s落到地面击中 目标. 炮弹的射高为845 m,且炮弹距地面的 高度(单位: m)随时间t (单位: s)变 化的规律 是h=130t-5t2. 例1:一枚炮弹发射后,经过26s落到地面击中目标.炮弹的射高为845m,且炮弹距地面的高度h(单位:m)随时间(单位:t)变化的规律是 h=130t-5t2 t的取值范围: 数集A={t|0≤t≤26} h的取值范围: 数集B={h|0≤h≤845} 例2:近几十年来,大气层中的臭氧迅 速减少,因而出现了臭氧层空沿问题. 下 图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞 的面积从1979~2001年的变化情况. t的取值范围: S的取值范围: 数集B={S|0≤S ≤26} 数集A={t|1979 ≤t≤2001} 1 2 3 1 2 3 4 5 6 A B 乘2 (1) 1 4 9 1 -1 2 -2 3 -3 A B 求平方 (2) 观察集合A与B之间有什么对应关系? 1 2 3 5 7 9 A B 乘2加3 (3) 观察集合A与B之间有什么对应关系? 函数的概念: 设A是一个非空数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按某个确定的对应关系f ,有唯一确定的数y与它对应,那么这种对应关系f就称为集合A上的函数,记作y=f(x), x?A。 其中x叫做自变量, x的取值范围A叫做函数y=f(x)的定义域,与x的值相对应的y的值叫做函数值。函数值的集合 叫做函数y=f(x)的值域。 几个需注意的地方: 2、定义域A,值域及对应法则f为函数的三要素。实际上,值域是由定义域和对应法则决定的。 3、两个函数相同的充要条件是它们的定义域和对应法则完全相同。但表示自变量和函数值的符号可以不同。如“y = g (x)”; 1、函数符号f (x),有时可用其它的字母表示,f (x):表示函数,不是 f 乘x. 问题1: (狄利克雷函数) 问题2: 例题分析 例2 已知函数f(x)=3x2-5x+2,求f(3) ,f(- ),f(a),f(a+1) 解: ①若f(x)是整式,则函数的定义域为R; ②若f(x)是分式,函数的分母不为零; ③偶次根式的被开方数非负; ④零的零次方没有意义; ⑤组合型函数的定义域是各个初等函数定 义域的交集. ⑥当函数y=f(x)是用表格给出时,函数的定义域是指表格中实数的集合. ⑦当函数y=f(x)是用图象给出时,函数的定义域是指图象在x轴上投影所覆盖的实数的集合. 如何确定函数的定义域? 值域 定义域 图象 函数 R R R x y O 2011年10月
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