园林专业人才培养计划.docVIP

PAGE PAGE 7 园林专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握园林规划与设计、园林植物与观赏园艺等基本理论、基本知识和基本技能，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 本专业培养主要培养应用拓展型高素质人才，学生在园林规划设计、园林管理、园林工程等方面均可以发展。根据本院的办学实际，开设园林绿化和园林规划设计两个方向，设置系列课程，供学生进行选择。 1.政治素质 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 2.知识结构 专业上应掌握园林的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事园林绿化和园林规划设计初步训练，获得从事园林绿化、园林规划设计的基本能力。 3.能力结构 （1）具备扎实的数学、绘画和规划设计等基本理论知识； （2）掌握生物学、林学、建筑学等学科的基本理论和知识； （3）掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； （4）具有一定的绘画技法及风景园林表现技法、能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； （5）了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； （6）熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规； （7）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力； 4.素质结构 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、学制与学位 　　 修业年限： 学制四年，最长可延长在六年内。 　　 授予学位：农学学士学位 四、主干学科 林学、建筑学、生物学。 五、主要课程 绘画基础、植物学、园林树木学、花卉学、园林生态学、园林植物遗传育种学、园林制图、设计初步、植物造景设计原理、园林建筑设计原理、计算机辅助设计、园林规划设计、园林工程等。 六、学时与学分 学时学分构成表 课程类别 学时 学分 理论 实验 理论 实验 通识课程平台 必 修 739 93 46 选 修 96 6 学科基础课程平台 必 修 468 54 29.5 限制性选修 144 72 10 专业课程平台 必 修 320 204 24.5 选 修 288 18 总 计 2055 423 134 实践教学平台 课 内（学分/周数） 26 课 外（学分/周数） 2 最低毕业学时 2478 最低毕业学分 160 七 园林专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课单位 一 二 三 四 五 六 七 八 公共必修课程 马克思主义基本原理 3 48 45 3 E　 　 3　 　 　 　 　 　 　 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 90 6 E　 　 　 　 5　 　 　 　 　 思政部 中国近现代史纲要 2 32 30 2 E　 　 2　 　 　 　 　 　 　 思政部 思想道德修养 与法律基础 3 48 45 3 E　 3 思政部 形势与政策 2 T 1 1 1 1 1 1 1 1 思政部 大学英语 16 280 280 E 4 4 4 4 外语系 计算机基础与应用（1） 3 60 30 30 E 4 计算机 计算机辅助设计 3 54 36 18 E 3 生科系 大学体育 4 140 140 T 2 2 2 2 体育系 军事理论与训练 2 36 20 16 E 2 武装部 大学生职业发展 1 19 10 9 T 1 学生处 就业指导 1 19 10 9 T 　 　 　 　 　 　 1　 　 学生处 　合计 46　 832　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 通识限选 选修人文社科类课程不得少于4学分，艺术体育类课程不得少于2学分。 人文社科类 4 64　 64　 　 T 　 2　 2　 　 　 　 　 　 　 艺术体育类 2 32　 32　 　 T 　 　 　 2　 　 　 　 　 　 6 96 96 学科基础必修 课程 高等数学（B） 6 96 96 　 E　 　3 3　 　 　 　 　 　 　 数学系　 大学语文 2 36 36 　 E　 　 　 2