2018年九年级政治全册 第二单元 五星红旗我为你骄傲 第五课 人民当家作主 第二框独具特色的民族区域自治课件 鲁教版.pptVIP

* 独具特色的民族区域自治 第2单元 五星红旗我为你骄傲 第五课 人民当家作主 【教学依据】 第五课“人民当家作主”的第二个项目“独具特色的民族区域自治”是依据《思想品德课程标准》三4.6“知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结”的内容规定而构建的。 【教学内容分析】 教育的目标主要是：让学生了解我国是一个统一的多民族国家，各民族平等、团结，实现了共同繁荣。让学生知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，我国的民族区域自治是具有巨大的优越性，从而引导学生增强维护民族团结的意识，自觉拥护民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 本课时的主要知识：1、社会主义新型民族关系2、实施西部大开发战略的原因和对实现各民族的共同繁荣的重要意义3、民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证4、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治5、我国的民族区域自治制度具有巨大的优越性6、青少年要以实际行动维护民族团结 本课时的难点：民族自治地方享有自治权。 【教学目标】 情感态度价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 能力目标：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活、经济生活中的各种现象的能力，提高与其他民族同学交往的能力。 知识目标：知道我国是一个统一的多民族国家，我国已建立起平等、团结、互助的新型民族关系；国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展；懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。 独具特色的民族区域自治: (一）平等、团结、共同繁荣 1、平等、团结、共同繁荣的社会主义新型民族关系 2、实施西部大开发战略的原因和对民族繁荣的意义 3、全国各族人民平等互助是国家长期繁荣昌盛的重要保证 （二）民族自治地方享有自治权 1、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治 2、民族区域自治制度的优越性 3、以实际行动维护民族团结 【教学活动】 （一）五彩缤纷民族花——提供图片切入课题 提出问题：请同学们分别说出图片展示的是哪个民族？ 苗族 傣族 维吾尔族 藏族 满族 蒙古族 （一）五彩缤纷民族花 方案二——“民族知识小竞赛”切入课题 1、说出你所知道的少数民族的名称。 2、你知道哪些少数民族的风俗？（衣食住行等） 3、你知道我国的少数民族政策吗？ （二）相亲相爱一家人——提供材料引导学生认识我国社会主义新型民族关系 中央赠送新疆的“民族团结宝鼎” 参加人代会的少数民族代表 阅读三则材料，你分别感受到了什么？ 2006年7月1日 青藏铁路通车 （三）西部开发共繁荣——引领学生认识实施西部大开发战略的原因和意义 西部简介：我国西部地区包括陕西、甘肃、宁夏、新疆、四川、云南、贵州、西藏、青海、内蒙、广西、重庆等省、市、自治区和湖南的湘西、湖北的恩施两个土家族、苗族自治州。居住着50个少数民族，总人口约3.7亿人，约占全国总人口的29％。 东西对话：东部队、西部队比优势、找劣势 设问：两个地区的同学能否找出大家共同繁荣发展的好办法呢？ 西部大开发标志性工程： 青藏铁路 西气东输 西电东送 西部大开发与发展中的西部： 材料一： 民族教育迅速发展 新修建的公路 美丽的拉萨 幸福的生活 材料二： 思考：看了以上图片和资料，你有什么感受？ （四）情同手足话发展——引领学生认识我国民族平等、互助、团结合作的意义 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定胜利的基本保证。 ——毛泽东 ? 国家统一、民族团结、则财政通人、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃。 ——江泽民 从大上海到西藏高原，西藏军区总医院院长李素芝扎根“世界屋脊”28年，边关奉献28年。28年中李素芝主刀成功地实施大小手术近9000例，为被伤病折