2018中考思想品德考点汇总.docVIP

PAGE PAGE 1 2018年中考思想品德考点汇总（人教版） 考点一：学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动 1.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？会出现哪些特殊的生理现象？ 答：（1）青春期的身体变化主要表现在：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。（2）我们的身体会发育得很快，同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等。 2.我们应如何看待青春期的内心矛盾？ 答：青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。 3.我们应如何调控青春期的内心矛盾？ 答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外。（2）自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。 4.走出青春误区，保持青春期心理健康，需要我们树立哪些正确的观点？ 答：（1）对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 （2）追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 （3）男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 5.怎样理解青春更意味着一种新的精神世界？ 答：（1）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 （2）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受人生竞赛的乐趣。 6.怎样体味青春的幸福？ 答：因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。而这种幸福是需要我们仔细体味的。 7.我们应如何对待青春？ 答：青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。 考点二：认识情绪的多样性、理解情绪对人的作用、学会调控自己的情绪 1.情绪主要可以分为哪些类型？ 答：最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。 2.不同的情绪对个人会产生什么样的影响？（为什么说情绪犹如双刃剑？） 答：情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 3.调节情绪都有哪些具体的方法？ 答：调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。 4.我们应该怎样学会表达情绪？ 答：（1）学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。（2）对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦，那么，我们的喜悦将加倍，而痛苦将变少，我们相互之间的友谊也将更加深厚。 5.情趣与兴趣的关系是怎样的？情趣有什么作用？ 答：（1）情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。（2）情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 6.什么是高雅情趣？高雅的生活情趣有什么作用？ 答：（1）高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 （2）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。 7.低级、庸俗的生活情趣有什么危害？ 答：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 8.怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣？ 答：（1）培养乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。（2）培养对周围事物的好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，学会鉴别不同的情趣，避免盲目从众。（3）丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。（4）提升情趣，陶冶情操。 9.盲目从众有什么危害？怎样避免盲目