内蒙古准格尔旗世纪中学人教版高中数学必修三课件：1-1-2《程序框图与算法的基本逻辑结构》课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构 任意给定一个大于2的整数n,试设计一个程序或步骤对n是否为质数做出判定. 算法分析: 从上节课我们知道:算法可以用自然语言来描述. 第一步，给定大于2的整数n 第二步，令i=2 第三步，用i除n，得到余数r 第四步，判断“r=0”是否成立，若是，则n不是质数，结束算法；否则令i=i+1 第五步，判断“i(n-1)”是否成立，若是，则n是质数，结束算法；否则返回第三步 设n是一个大于2的整数. 一般用i=i+1表示. 开始 输入n i=2 求n除以i的余数r i=i+1 in-1或r=0? 结束 是 否 是 否 r=0? 输出“n不是质数” 输出“n是质数” 思考?通过上述算法的两种不同表达方式的比较,你觉得用程序框图来表达算法有哪些特点? 用程序框图表示的算法更加简练,直观,流向清楚. 程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形. 一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤; 带有方向箭头的流程线将程序框连接起来,表示算法步骤的执行顺序. 基本的程序框和它们各自表示的功能如下: 图形符号 名称 功能 终端框(起止框) 表示一个算法的起始和结束 输入、输出框 表示一个算法输入和输出的信息 处理框(执行框) 判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”；不”成立时标明“否”或“N”. 判断框 赋值、计算 流程线 连接程序框 连接点 连接程序框图的两部分 开始 输入n i=2 求n除以i的余数r i=i+1 in-1或r=0? 结束 是 否 是 否 r=0? 顺序结构 用程序框图来表示算法，有三种不同的基本逻辑结构： 条件结构 循环结构 输出“n不是质数” 输出“n是质数” 程序框图的三种基本的逻辑结构 顺序结构 条件结构 循环结构 (1)顺序结构-----是由若干个依次执行的处理步骤组成的.这是任何一个算法都离不开的基本结构. 例1:已知一个三角形的三边边长分别为a,b,c,利用海伦-秦九韶公式设计一个算法,求出它的面积,画出算法的程序框图. 例1:已知一个三角形的三边边长分别为a,b,c,利用海伦-秦九韶公式设计一个算法,求出它的面积,画出算法的程序框图. 算法分析: 第二步:计算p的值. 第三步:由海伦-秦九韶公式求出三角形的面积S. 第四步:输出S的值. 第一步：输入三角形三条边的边长a,b,c 画出:已知三角形的三边长a,b,c,求它的面积的程序框图. 开始 输出S 结束 输入a,b,c (2)条件结构---在一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流向根据条件是否成立有不同的流向.条件结构就是处理这种过程的结构. 满足条件？ 步骤A 步骤B 是 否 满足条件？ 步骤A 是 否 例2:任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在.画出这个算法的程序框图. 算法分析: 第一步:输入3个正实数a,b,c; 第二步:判断a+bc,a+cb,b+ca是否同时成立,若是,则能组成三角形;若否,则组不成三角形. 程序框图: 开始 输入a,b,c a+bc,a+cb,b+ca是否 同时成立? 是 存在这样的 三角形 不存在这样的 三角形 否 结束 例3.画程序框图,对于输入的x值,输出相应的y值. 开始 程序框图 x0? 是 y=0 否 0≤x1? 是 y=1 否 y=x 输出y 结束 输入x 算法步骤如下： 开始 输入a，b，c X1=p+q X2=p-q 输出x1,x2 输出“方程没 有实数根” 输出p 结束 否 是 否 是 是 练习2.设计一个求任意数的绝对值的算法,并画出程序框图. 算法分析: 第一步:输入数x; 第二步:判断x≥0是否成立?若是,则|x|=x;若否,则|x|=-x. 程序框图: 开始 输入x x≥0? 输出x 否 输出-x 结束 (3)循环结构---在一些算法中,也经常会出现从某处开始,按照一定条件,反复执行某一步骤的情况,这就是循环结构. 反复执行的步骤称为循环体. 注意:循环结构不能是永无终止的“死循环”,一定要在某个条件下终止循环,这就需要条件结构来作出判断,因此,循环结构中一定包含条件结构. 例5:设计一个计算1+2+3+……+100的值的算法,并画出程序框图. 算法分析: 第1步:0+1=1; 第2步:1+2=3; 第3步:3+3=6; 第4步:6+4=10 ………… 第100步:4950+100=5050. 第(i-1)步的结果+i=第i步的结果 各步骤有共同的结构: 为了方便有效地表示上述过程,我们引进一个累加变量