湖南省茶陵县第三中学人教版高二数学必修5课件：第二章数列第二课时数列的性质和递推公式.pptVIP

单调性是数列的一个重要性质．判断数列的单调性，通常是运用作差或作商的方法判断an＋1与an(n∈N*)的大小，若an＋1an恒成立，则{an}为递增数列；若an＋1an恒成立，则{an}为递减数列．用作差法判断数列增减性的步骤为：①作差；②变形；③定号；④结论． 已知函数f(x)＝2x－2－x，数列{an}满足f(log2an)＝－2n. (1)求数列{an}的通项公式； (2)证明：数列{an}是递减数列． (1)解　∵f(x)＝2x－2－x，f(log2an)＝－2n， ∴2log2an－2－log2an＝－2n， 【变式1】 已知数列{an}的通项公式为an＝n2－5n＋4. (1)数列中有多少项是负数？ (2)n为何值时，an有最小值？并求出最小值． [思路探索] (1)令an＜0即可；(2)利用求函数最值的方法求解；或利用an≤an＋1及an≤an－1求最小项． 解　(1)由n2－5n＋40，解得1n4. ∵n∈N*，∴n＝2,3. ∴数列中有两项是负数． 题型六　求数列的最大(小)项 【例2】 求数列{an}的最大项和最小项，一种方法是利用函数的最值法；另一种是不等式法，求最小项可由 【变式2】 当n9时，an＋1－an0，即an＋1an； 当n＝9时，an＋1－an＝0，即an＋1＝an； 当n9时，an＋1－an0，即an＋1an， 故a1a2a3…a9＝a10a11a12…， 随 能 知 堂 训 练 第二章　数列 系列丛书 进入导航 温故：写出下列数列的通项公式并观察每一项与前一项的关系： 例1：7，10，13，16，19................ 探究：能否用一个式子表示出前后项关系？ 【课标要求】 1．理解数列的函数特性，掌握判断数列增减性的方法． 2．理解数列的递推公式，能根据递推公式写出数列的前 n项． ?【核心扫描】 1．判断数列的增减性，利用数列的增减性求最大项、最 小项．(重点) 2．由递推公式求数列的通项公式．(重、难点) 第二课时 数列的性质和递推公式 数列的递推关系 反之若不知a1＝20，仅由数列{an}的关系式an+1＝an＋2(n≥2，n∈N*)你能否确定这个数列？ 第一项 前一项an－1 类型一：由递推公式求项 题型五　判断数列的单调性 [思路探索] 作差法，比较相邻两项an＋1与an的大小． 【例1】 第二章　数列 系列丛书 进入导航