八年级数学《全等三角形》12.2三角形全等的判定第2课时利用两边及其夹角判定三角形全等（sas）课件新人教版.pptVIP

* 第2课时　利用两边及其夹角判定三角形全等( SAS ) 知识要点基础练 知识点1　三角形全等的判定方法——“边角边” 1.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,根据“SAS”判定△ABC≌△DEF,还需添加的条件是 ( B ) A.∠A=∠D B.∠B=∠E C.∠C=∠F D.以上都可以 知识要点基础练 2.如图,AB,CD相交于点O,且OA=OB.观察图形,图中已具备的另一个相等的条件是　∠AOD=∠BOC　,联想“SAS”,只需补充条件　OD=OC　,则有△AOD≌△BOC.? 知识点2　全等三角形的判定( SAS )的简单应用 3.如图,AC与BD相交于点O,且OA=OC,OD=OB,则AD与BC的位置关系为　平行　.? 知识要点基础练 4.如图,点D在AB上,点E在AC上,CD与BE交于点O,且AD=AE,AB=AC,若∠B=20°,则∠C=　20°　.? 知识要点基础练 5.如图,AB平分∠CAD,AC=AD,求证:BC=BD. 综合能力提升练 6.如图,已知AB∥CD,AB=CD,AE=FD,则图中的全等三角形共有 ( C ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 7.如图,是工人师傅用同一种材料制成的金属框架,已知∠B=∠E,AB=DE,BF=EC,其中△ABC的周长为24 cm,CF=3 cm,则制成整个金属框架所需这种