2026学习教育问题查摆清单5方面25条（含问题表现、具体事例、原因、措施）.docxVIP

问题查摆清单

一、急功近利方面问题查摆

序号

问题表现

具体事例

产生原因分析

整改措施

整改时限

责任领导

1

工作推进中存在重显绩轻潜

绩倾向，

对短期内能出成效、看得见的工作投入精力较多，对需要长期坚持、成效显现较慢的基础性工作重视不够。

在2025年度重点工作安排

中，对基础设施建设项目、

设备采购更新等显性工作安排专项资金占比达72%，而对干部能力素质提升、制度建设、档案规范管理等基础性工作经费投入仅占8%。在年终考核时，对项目完成情况检查验收详

细，对制度执行、档案管理等基础工作检查流于形式。

对政绩观的理解存在偏差，片面认为显绩更容易得到上级认可和群众看见，缺

乏功成不必在我、功成必定有我的境界和担当，对基础性工作的重要性认识不足，忽视打基础、利长远的工作价值。

一是组织开展政绩观专题学习研讨，深刻理解潜

绩与显绩的辩证关系，树立正确政绩导向。二是修订完善年度工作考核办法，将基础性工作纳入重点考核内容，权重提高至30%以上。三是建立长期工作规划机制，

制定三年工作规划，明确阶段性目标和长远目标，确保各项工作协调推进。

2026年6月底前完成制度建设，长期坚持

XX同志

2

项目谋划和推进中存在急于求成心理，对项目前期论证不够充分，为了赶工期、抢进度，压缩合理建设周期，影响工程质量。

XX建设项目在可行性研究阶段，论证时间仅用15天，其中专家评审仅