2026年学习教育个人查摆问题清单22个方面44个问题.docxVIP

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2026年学习教育个人查摆问题清单22个方面44个问题.docx

学习教育查摆问题清单

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存在问题

具体表现

1.对照习近平总书记有关重要论述;

1.对习近平总书记关于“功成不必在我、功成必定有我”重要论述理解不够透彻,存在急于在本届任期内出明显成绩的心态。如,在推进“和美乡村”建设示范点打造时,更倾向于将资源集中投向基础好、见效快的“路边村”、“沿线村”,对一些地处偏远、基础薄弱但群众同样期盼改善的村庄,投入精力、资源不足,缺乏“前人栽树、后人乘凉”的胸襟和久久为功的定力。

2.对“绿水青山就是金山银山”理念的实践转化思考不深,有时存在重经济发展轻生态保护的潜在倾向。如,去年洽谈一个农产品加工项目,其环评标准属于临界状态,考虑到能快速带动就业和税收,在推动项目落地时存在“绿灯思维”,对可能带来的环境风险论证不足,未能第一时间从“国之大者”高度坚决守住生态底线。

2.落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题;

1.对粮食安全“国之大者”的政治站位有温差,落实“藏粮于地、藏粮于技”战略存在偏差。如,在防止耕地“非粮化”工作中,对部分群众在永久基本农田上种植经济林果的行为,初期制止不够坚决,存在怕影响干群关系、怕引发矛盾的顾虑,未能完全从政治责任高度看待耕地保护。

2.落实脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策存在机械化倾向,结合乡情创

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