北师大版语文七年级下册第三单元《梅岭三章》课件1.pptVIP

初中语文第一册第二单元 导 引 朗 读 分 析 中 心 讨 论 段 意 特 点 作 业 梅岭三章 陈毅 梅岭三章教学导引 写作背景 作者简介 目的要求 课文欣赏 思考分析 课文分析 中心思想 写作特点 课堂练习 目的要求 1.学习老一辈无产阶级革命家为革命献身的乐观主义精神。 2.学习借代和引用的学习方法，了解诗前小序对理解全诗的作用。 3.豪壮的情怀 4.比喻、借代 写作背景 一九三四年十月，红军开始长征。当时陈毅同志身负重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来中央苏区失陷，便在赣粤边区开展游击战。 一九三六年四月，他到梅山地区检查工作。十月，由于叛徒出卖，陈毅同志在大庾岭遇上险情，马上转回梅山。回到梅山时遇上敌人搜山，他便暂时隐蔽在一个山坳里。敌人纵火烧山，但天下大雨，山火被雨淋灭。他们围山搜捕一直到天黑才伪装撤走，半夜时又如狼似虎地扑回来，但还是一无所获。 当时陈毅同志用刀在陡坡上开出一块一尺宽、五尺长的平地，躺在那里休息。后来敌人从叛徒口中得知山上有“大人物”，再次搜山，一直围搜“二十余日”才“解围”。 这三首诗就是在“虑不得脱”的情况下写的。“得诗”，说明陈毅同志当时从容、镇定；诗“留衣底”，又说明陈毅同志当时是准备把它作为遗言留给党和人民的。