2009学年度第一学期教学工作计划.docVIP

2009学年度第一学期教学工作计划 2009学年度第一学期是学校五年发展规划实施的最后一个学期，是学校全面完成规划加以总结的一个学期。因此本学期的教学工作的重点将以学校规划为引领，在“以人为本，和谐发展”的办学理念下总结教学成果，反思教学行为，寻找教学改进的突破口，为下一个五年规划的制定提供基础和保障，力争在教学管理和质量上有进一步的改进和提高。 一、围绕校本教研项目，落实从理论到实践的校本化研究，提高教学的有效性 2008学年校本教研的核心是在学习《主体研究式教学》和有关文件的基础上，关注教师在新课程下教学行为的改进和学生自主学习能力的培养，通过具体的教学实践开展了一系列有效的教学活动，促进了教师和学生的共同的发展。本学期我们将继续在研究学习的基础上，围绕具体的研究项目，进行从理论到实践的扎实有效的教学活动，进一步改进教师和学生的教学行为，提高教学的有效性。 1、以课题项目为引领，加强理论学习，指导教学实践 校本教研的过程是一个不断学习和反思的过程，本学期在上学期教学实践和反思的基础上，在教师对“课堂引入”和“师生互动”有了一定的实践和体会，学生对学习中预习这一环节有了一定的思考的基础上，就如何进一步改进教师的教学行为，激发学生自主学习的意识，培养学生的学习能力方面展开更深入的学习和研究。市教委的“关于加强中小学教学常规的若干意见”中对各学科教学计划的制定、教学设计的思考、三维目