2016年—2017年 第一学期学校工作总结.docxVIP

XX小学2016—2017学年度上期 学校工作总结 本学期以来，我校以党的十八大精神为指导，以十八届六中全会精神为指针，紧紧围绕区教委安排部署，按照我校工作计划的要求，全面贯彻落实素质教育，进一步深化课堂教学改革，探索构建科学的有效课堂教学模式，充分调动广大师生的积极性、主动性，共同参与，努力提高课堂教学效率;以习惯养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理;狠抓学校安全管理;切实做好学校后勤保障……在全校师生的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩，现将本学期的学校工作总结如下： 一、学高为师，身正为范，全面加强教师队伍建设 一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。 （一）抓好行政领带班子建设，建立进取型领导团队。 校委会以“两学一做”及履职尽责活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，努力提高政治理论水平，坚定理想信念。以政治理论武装头脑，用理想信念指引方向，强化了大局意识、率先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识、落实意识和质量意识。 （二）加强理论学习，坚定理想信念。 认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。以党的履职尽责教育实践活动为依托，我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范、习近平总书记系列重要讲话精神，党章党规、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例、并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。 二、精心筹措，细处着眼，不断提升管理水平　　 我校大力推行精细化管理，“用心工作，爱心育人，真心服务”，取得了良好的效果。 （一）注重细节，提高学校制度的人性化与可行性。 本学期，学校领导班子根据履职尽责实践活动精神，在听取了广大教师意见与建议后，经过认真讨论，细致研究，对教师的签到签离、出勤、班主任工作、代课等做了人性化的调整。 （二）细致入微，?用可靠的执行标准推动学校工作上一个新台阶。 学校通过加强教师工作纪律以及教学常规管理，使制度得到了层层贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时加强了督查、考核，完善督查机制，确保每项工作有布置，有检查，有反馈，提高工作质量和实效性，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。 三、齐抓共管，同心同德，全面提升教育质量 全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量稳中有升。 （一）抓好教学常规，确保教学质量。 首先从常规教学抓起。规范教案，实行电子备课，提前一周将教案交分管领导审核；坚持每课必反，政教处定期抽查。 其次，学校加强对教师常规过程的检查，政教处坚持定期检查与不定期、不定范围的随机抽查结合的办法，并将抽查结果告知相应教师。 再次，及时了解年级组的教学质量情况，实现对教学过程的有效监控，发现教学中存在的问题，及时反馈到个人，确保教学质量不受影响。 （二）以赛促思，以研促学，提升教师整体素质。 学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学期学校开展“一师一优课、一课一名师”赛课选拔赛、教学点案例评比选拔赛、英语教学选拔赛等。政教处组织教师针对选课及钻研教材、设计教案、制作课件进行指导，对示范课、公开课和参与录课的课例进行试教、磨课。其次，扎实开展课例研讨活动。入校一年、两年、三年的新教师，学校中青年骨干教师根据开学自主报名，认真上好合格课、汇报课、示范课。教师们在课例活动中学习、在比赛中成长，一批优秀的教师脱颖而出。 （三）重视教师继续教育，提升教师素养 教师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。首先，学校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，本期以来，先后派出多位教师参加新课程培训，数学骨干教师培训、国家级家长学校建设师资培训、校本培训策划与管理高研班培训、校长培训、办公室主任信息宣传培训岗、总务主任培训等，并鼓励年轻教师参加自考和高校函授学习。 其次，抓实校本培训。校领导班子群策群力确定校本培训主题，由教师自行选择擅长的主题申报主讲，经政教处审核讲稿后确定主讲人。每次培训重过程、重落实，重收获。 再次，确保学习时间。每周三下午一个小时，全体教师集中自学与教育教学相关知识，不断充实自己。 四、德育为先，点滴渗透，提升学生综合素养 学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透，使学校的每一位成员都是德育工作者。 树立德育为先理念，强化德育意识 1.加强班主任队伍建设。开学初召开了班主任培训会，要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好