苏教版语文七年级下册语文实践活动《赛诗会》课件3.pptVIP

苏教版语文七年级下册语文实践活动《赛诗会》课件3.ppt

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融会贯通 高鼎在《村居》中生动地描写了春日农村特有的明媚、迷人的景色的诗句是 _ ______,___ _______。 王维的《送元二使安西》中表达出朋友之间依依惜别的深厚情谊诗句是 ____ ___ ,_______ ___ 。 白居易《池上》一诗中,作者用白描的手法将一“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖,其中最为传神地写尽小童顽皮纯真情态的诗句是 ________ __ 。 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 不解藏踪迹 融会贯通 龚自珍在《己亥杂诗》中表现他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面的两句诗是________ ,________ __ 。 《望庐山瀑布》(李白)用夸张的手法写出了庐山瀑布壮阔的气势的诗句是 __ _____,___ __ _____。 杜牧《山行》一诗中,重笔浓墨地刻画了秋山红叶,不仅点出了诗人“停车”的具体原因,也抒发了诗人对秋山红叶的热恋之情的诗句是: _________ _ 。 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 霜叶红于二月花 融会贯通 李白在《古朗月行》中借孩童的童言稚语描摹出月亮特征的诗句是 _____ ,_____ _____ 。 李绅《悯农》一诗中,展现出四海之内,荒地变良田,农民却还是两手空空,惨遭饿死的诗句是 _____ __ ,_______ ___ 。 郑谷《莲叶》中________ ,________ __ 。 两句描写了荷叶清香,令人赏心悦目画面 。 小时不识月 呼作白玉盘 四海无闲田 农夫犹饿死 移舟水溅差差绿 倚槛风摆柄柄香 融会贯通 《江上渔者》中的 ________ ,__________ 。表达出诗人对渔人疾苦的 同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝 。 苏轼的《浣溪沙》一词中,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是 _ ____________?_____ ______,______ _____。 李白的《早发白帝城》点名时间的跨度,夸张地写出长江一泻千里,轻舟快捷的诗句是 ____ _ _ __ _,______ _______。 君看一叶舟 出没风波里 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 融会贯通 王昌龄《采莲曲》中描写人荷相衬,使人难以分清的句子是 _ _______,___ _______。 白居易《忆江南》一诗中,既用同色烘染的手法突出了花红、水绿,又用异色映衬的手法使江花和江水互为背景的诗句是: ______ _ ,_____ _____ 。 虞世南《蝉》中_______ _ ,____ ___ 。两句反映了一个品格高尚的人不需要外在的凭借,自能声名远扬。 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 居高声自远 非是藉秋风 融会贯通 郑燮在《竹石》一诗中把岩竹拟人化,表现了竹子那顽强而又执着的品质的诗句是 ______ __ ,_____ _____ 。 杜牧《江南春》一诗中,具体描绘江南那花红柳绿的世界,明媚的江南春光的诗句是: ______ _ ,_______ ___ 。 《观刈麦》中, __ __ ,___ _ , ___, , , 。 是作者触景生情的产物,表现了诗人对劳动人民的深切同情 。 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 今我何功德 曾不事农桑 吏禄三百石 岁晏有余粮 念此私自愧 尽日不能忘 融会贯通 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是 ____ ___,___ _______。 《乡村四月》(翁卷)中写人,衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙的诗句是: __________ 。 杜甫在《登岳阳楼》中写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤的诗句是 ______ __ , 。 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 潭面无风镜未磨 戎马关山北 凭轩涕泗流 融

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