高频电子线路完成日期：指导教师签字：成绩：单元一绪.doc

PAGE PAGE 1 高频电子线路 完成日期： 指导教师签字： 成绩：  单元一 绪论 课 题： 1.1 线性电路与非线性电路 1.2 无线电通信系统（一） 教学目的： 1．了解线性电路与非线性电路的基本概念 2．了解通信系统的分类 3．掌握无线通信系统的组成及调制、解调的基本概念 教学重点： 无线通信系统的组成及调制、解调的基本概念 教学难点： 无 教学方法： 讲授 课 时： 2学时 教学进程 单元一 绪论 高频电子线路是通信系统，特别是无线电通信系统的基础，它研究的对象是非线性电子线路的单元电路，均是无线电通信设备必不可少的单元电路。 高频电子线路广泛应用于通信系统和各种设备中。无线电通信、广播、雷达、导航等都是利用高频无线电波来传递信息。尽管它们在传递信息形式、工作方式及设备体制等方面有很大不同，但设备中产生和接收、检测高频信号的基本电路大致相同。 本课程将以无线通信系统为主要研究对象，着重讨论无线电设备中的高频放大器和高频功率放大器、振荡器、频率变换器等电子电路的基本原理和应用。 1.1 线性电路与非线性电路 电子器件严格上均为非线性的，故所构成的电子线路均为非线性电子线路。但是，依据器件的使用条件不同，所表现的非线性程度不同。 线性电路：对信号进行处理时，尽量使用器件特性的线性部分。电路基本是线性的，但存在不希望有的失真。 非线性电路：对信号进行处理时，使用了器件特性的非线性部分，利用器件的非线性完成振荡、频率变换等功能。 小信号条件下，由于输入信号足够小，电路可以用线性等效电路表示，如线性电子线路部分讨论过的各种小信号放大器。器件的特性，归属线性电子线路。 大信号条件下，由于输入信号较大，必然涉及到器件的非线性部分，例如功率放大器，这样就不能用线性等效电路表示电子器件的特征，而必须用非线性电路的分析方法。所以功放归在非线性电子线路的范畴。 1.2 无线电通信系统 一. 通信系统的分类 1. 通信（communication） 一切将信息从发送者传送到接收者的过程。 自古以来，信息就如同物质和能量一样，是人类赖以生存和发展的基础资源之一。人类通信的历史可以追溯到远古时代，文字、信标、烽火及驿站等作为主要的通信方式，曾经延续了几千年。 电通信的发展历史从1837年美国人莫尔斯发明人工电报装置开始，至今不过170年。翻开厚厚的电信史册，沿着历史的脚步一路走来，在技术和市场需求的双重驱动下，仅有一百多年历史的电通信发生了翻天覆地的巨变，取得了令人惊叹的辉煌成就。 消息 （NEWS，MESSAGE）： —— 关于人或事物情况的报道。 —— 通信过程中传输的具体对象：文字，语音，图象，数据等。 信息 （INFORMATION）： —— 有用的消息 信号 （SIGNAL）： —— 信息的具体存载体。 2. 通信系统 实现信息传送过程的系统。 3. 分类 （1）按传输的信息的物理特征，可以分为电话、电报、传真通信系统，广播电视通信系统，数据通信系统等； （2）按信道传输的信号传送类型，可以分为模拟和数字通信系统； （3）按传输媒介（信道）的物理特征，可以分为 有线通信系统—利用导线传送信息； 无线通信系统—利用电磁波传送信息； 光纤通信系统—利用光导纤维传送信息。 在无线模拟通信系统中，信道便是指自由空间。 二．无线通信系统 组成：发送设备+接收设备+传输媒体。 图1-1 无线通信系统组成 1. 发送设备 （1）变换器（换能器）：将被发送的信息变换为电信号。例如话筒将声音变为电信号。 （2）发射机：将换能器输出的电信号变为强度足够的高频电振荡。 （3）天线：将高频电振荡变成电磁波向传输媒质辐射。 2. 传输媒体——电磁波 电磁波波谱图如图1-2所示： 图1-2 电磁波波谱图 在自由空间中, 波长与频率存在以下关系: c = f λ式中: c为光速, f 和λ分别为无线电波的频率和波长, 因此, 无线电波也可以认为是一种频率相对较低的电磁波。 对频率或波长进行分段, 分别称为频段或波段。 不同频段信号的产生、放大和接收的方法不同, 传播的能力和方式也不同, 因而它们的分析方法和应用范围也不同。无线电波只是一种波长比较长的电磁波, 占据的频率范围很广。 电磁波从发射机天线辐射后，不仅电波的能量会扩散，接收机只能收到其中极小的一 部分，而且在传播过程中，电波的能量会被地面、建筑物或高空的电离层吸收或反射；或在大气层中产生折射或散射，从而造成强度的衰减。根据无线电波在传播过程所发生的现象 , 电波的传播方式见图1