人教版中职数学（基础模块）下册7.5《向量的应用》课件1.pptVIP

向量 向量 向量 7.5 向量的应用 1.什么是向量？在物理学中碰到过哪些？ 2.什么是向量加法的平行四边形法则和三角形法则？ 3.物理学中力、速度是怎样分解和合成？ 在日常生活中，你是否有这样的经验：两个人共提一 你能从数学的角度解释这种现象吗？ 个旅行包，夹角越大越费力；在单杠上做引体向上运动， 两臂的夹角越小越省力． ? 1．力向量 例1 已知两个力 ， 的大小和方向如图所示，求两个 解：设 则 所以 力的合力 的大小和方向． 45o 30o 200N 300N ( 259.8, 150 ) (?141.4, 141.4 ) 45o 30o 200N 300N 设 与 轴的正向夹角为 ，则 又由 的坐标知是 第一象限的角，所以 即两个力的合力约为 314.5N，与 轴的正方向的夹角约为 67o53? 与 y 轴的正方向的夹角约为 22o7 ? ．　　 如图，两条绳提一个物体，每条绳用力5N，这时 两条绳的夹角为60o ，求物体所受的重力W． 60O 5N 5N W 2．速度向量　　 例2　河水从东向西流，流速为2m/s,一轮船以2m/s垂直 水流方向向北航行，求轮船的实际航行的方向和航速． 解：设 “向西方向， 2m/s”, “向北方向， 2m/s”, 则 由 可得 的方向为西北方向．　　 所以轮船实际航行速度为“向西北方向， 2.8m/s”．　　 众划算 众划算官网 token 　　河水从西向东流，流速为3m/s,一轮船以5m/s 向西北方向航行，求轮船的实际航行的方向和航速． 用向量中的有关知识研究物理中的相关问题,步骤 1.问题的转化,即把物理问题转化为数学问题. 2.模型的建立,即建立以向量为主题的数学模型. 3.参数的获得,即求出数学模型的有关解------理论参数值. 4.问题的答案,即回到问题的初始状态,解释相关的物理现象. 如下： 教材P60，练习 第 1 、2题