高教版中职语文（基础模块）下册第21课《琵琶行（并序）》课件2.ppt

琵 琶 行 白居易 琵 琶 行 白居易 在一个月白风清江水寒，枫叶萧瑟荻花飘飞的夜晚，一个已为人妇，却仍漂泊天涯的长安歌女，独守空船，夜深梦醒，泪痕未干。昔日红颜年少，技压群芳，欢笑奢华，门庭若市，人妒人羡，犹在眼前。一曲琵琶弹奏，难平翻滚的思绪。这引起了一位当年名震京城，才高位显，而今因写诗进谏，直言被贬的诗人的注意，于是成就了一首传唱了千年也感伤了千年的《琵琶行》。 任务要求 1.以小组为单位，选择自己喜欢或可以把握得好的诗句展示朗读。 2.朗读形式组内自行设计安排，并做好质疑提问和点评的准备。 老师希望： 读出故事 ， 读出情感， 读出形象， 读懂音乐。 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑， 初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画， 四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑， 初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画， 四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。 欢乐畅快 珠落玉盘 愤懑不平 铁骑突出 低沉抑郁 悲伤哀愁 未成曲调 衔愁藏恨 冰泉冷涩 痛不堪言 曲终裂帛 旋律 情绪 变化 1.比喻(通感) ：以此声写彼声，以 有形写无形（ 8个画面）， 听觉 转为视觉，以无声写有声。 2.侧面烘托 : 写听众的反映，写 周围景物，突出琵琶曲感人的艺术 效果。 3.正面描写 4.叠词： 使音节悦耳动听。 5.直接议论点评： 描写声音的优秀作品赏析 （1）苏联歌曲《喀秋莎》 “歌声好像明媚的春光”。 （2）《列子.汤问》 “余音绕梁，三日不绝。” （3）苏轼的《赤壁赋》 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （4）《明湖居听书》中写白妞开始（唱）的情景： “声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快” （5） 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （6）塘中的月色并不均;但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。 知识树 景 壮景 景 （借） 景物 人物 物象 景象 情 情 直接 间接 情感 抒情方式 意 意 诗歌的 情