2013年全县中小学音乐教师合唱指挥训练班听课记录.docVIP

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  • 2018-08-24 发布于广东
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2013年全县中小学音乐教师合唱指挥训练班听课记录.doc

2013年全县中小学音乐教师合唱指挥培训班听课记录 雷甸中学 严小丽 3月12号、19号是县中小学音乐教师合唱指挥培训班培训在县实验小学举行。给我们做讲座的是中国音乐家协会会员、中国合唱协会常务理事,浙江省合唱协会副理事长、全国高师院校合唱指挥委员会委员、浙江省音乐家协会理事、省音协合唱联盟副主席。浙江外国语学院艺术学院教授--陈详文老师,他总体给我印象是指挥精湛、幽默豪爽,不愧为浙江合唱界的重量级人物。以下是对陈教授讲座内容的摘录: 童声合唱团组织与训练的理念及操作 3月12日笔记 童声合唱艺术素以纯美的音色、透明的和声和丰富的表现力而著称,深得人们的喜爱,被称为“天籁之声”。广大中小学校正是孕育这种“天籁之声”的摇篮和圣地。然而,让一群天真无邪得象一张白纸的孩子,成长为能够唱出“天籁之声”的小艺术家,是要经历一段不凡的过程的。问题是:同样经历了一段不凡过程,其结果,却截然相反!这是为什么?关键在于组织和训练理念的不同。因为:在正确的组织理念、训练理念的引领下,必然会生成有效的组织措施和科学的训练方法。否则,必然反之。如此看来,这是一个不得不研究的问题。 首先,我们来看看阻碍学校合唱教学水平提高的常见现象: 1、实用性现象:只用高年级学生开展合唱活动,结果是训练刚有起色,学生却 毕业离校了,只好重起炉灶。年复一年,无论学生的演唱水平还是教师的合唱教学水平只能在原地踏步。 2、应

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