《乌鸦喝水》说课0.pptVIP

作业设计： 1.把《乌鸦喝水》的课文背给爸爸妈妈或小伙伴听。 2.推荐阅读《三只小猪》的故事，看看小猪是怎样运用聪明智慧摆脱大灰狼的。 3.你能不能也找一篇益智类的故事讲给小朋友听？ 板书设计： 24.乌鸦喝水 找水喝 ↓ 喝不着（瓶口小、水少） ↓ 想办法（放石子） ↓ 喝着水 《乌鸦喝水》说课 一、说教材： 《乌鸦喝水》是苏教版小学语文教材第二册的一篇童话故事，与所处单元中的《司马光》、《鲁班和橹板》都是教育学生通过自己的聪明智慧来解决问题的。课文共有两个自然段，讲述了乌鸦想办法喝到了瓶子里的水的故事。课文按照事情发展的顺序描写，语言简练，内容生动。 二、说目标： 结合学段目标中让学生喜欢汉字、喜欢阅读等要求，我制定了第一课时的具体目标： 1、运用各种识字方法记住“渴、看”等8个要求会写的字，会读“鸦、瓶、叼”3个要认的字，学会两个新偏旁：手字旁和走字旁，正确书写生字“看、起、办、法”。 2、用边读边演的方式创设情境，引导学生正确、流利、有感情的朗读课文,用操作背诵的方法背诵课文 。 3、学习中自然的理解在遇到问题要开动脑筋，想出解决问题的办法。 三、说重难点： 教学重点： 1、运用各种识字方法记住8个要求会写的