8和9的认识教学实录.docVIP

《8和9的认识》教学实录 教学内容：一年级上册50、51页内容。 教学过程： 一、情景导入 （师出示教材53页主题图）师：你在图上看到了什么？它们各有多少个？先自己数一数，说一说。生：（兴致勃勃地用手点数着，一边数一边说）师：谁愿意和大家说一说？生：我看见了8棵大树。师：你是怎样数的？（师生一起从上到下，从左到右数1、2、3、4……教师在 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Efrjy%2Ecn%2FHtml%2Fnews%2FMPeopleEdition%2Frenyis%2F3549620090819160600%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%BA%DA%B0%E5k0=%CF%CA%BB%A8kdi0=0k1=%BA%DA%B0%E5kdi1=0k2=%C0%F1%CE%EFkdi2=0k3=%B5%E3%D7%D3kdi3=0k4=%BC%C6%CA%FD%C6%F7kdi4=0sid=fbefeda4618dbedch=0tu=u1682154jk=aadcc5aad02ba9cccf=29fv=15stid=9urlid=0luki=2seller_id=1di=8 \t _blank 黑板上张贴大树图片，并板书8。按上面的方法学生继续数出8个小朋友、8朵 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Efrjy%2Ecn%2FHtml%2Fnews%2FMPeopleEdition%2Frenyis%2F3549620090819160600%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%CF%CA%BB%A8k0=%CF%CA%BB%A8kdi0=0k1=%BA%DA%B0%E5kdi1=0k2=%C0%F1%CE%EFkdi2=0k3=%B5%E3%D7%D3kdi3=0k4=%BC%C6%CA%FD%C6%F7kdi4=0sid=fbefeda4618dbedch=0tu=u1682154jk=aadcc5aad02ba9cccf=29fv=15stid=9urlid=0luki=1seller_id=1di=8 \t _blank 鲜花、9个人、9盆花、8个大字、9只蝴蝶，教师在黑板上张贴图片，写上数字。说的好的小朋友每人奖给一朵小红花。）师：图上的老师和小朋友在干什么？生：他们在劳动。生：他们在整理花坛。生：他们在为学校做贡献。师：在他们的努力下，花坛及周围的环境美吗？生：（齐）美！师：是的，环境需要我们大家一起来保护，如果我们每个人都能积极地为学校做贡献，那么我们的校园也会越来越漂亮！让我们一起努力，好吗？（领读：“热爱自然，保护环境”8个大字）生：（齐）好！师：聪明的你们有没有发现，这幅图上事物的数量都是几和几？生：8和9。师：对了，今天我们就一起来认识8和9。（板书）二、探究新知：师：老师这里有两张点子图，请小朋友们帮老师数一数，每张点子图上有几个圆点子？生：第一张上面有8个点子，第二张上面有9个点子。师：大家同意吗？（在 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Efrjy%2Ecn%2FHtml%2Fnews%2FMPeopleEdition%2Frenyis%2F3549620090819160600%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%B5%E3%D7%D3k0=%CF%CA%BB%A8kdi0=0k1=%BA%DA%B0%E5kdi1=0k2=%C0%F1%CE%EFkdi2=0k3=%B5%E3%D7%D3kdi3=0k4=%BC%C6%CA%FD%C6%F7kdi4=0sid=fbefeda4618dbedch=0tu=u1682154jk=aadcc5aad02ba9cccf=29fv=15stid=9urlid=0luki=4seller_id=1di=8 \t _blank 点子图下分别板书8、9）生：（齐）同意！师：你数的又快又对，老师奖给你一只热爱学习的“大熊猫”。师：那你们能用自己灵巧的双手给老师表示一下8吗？生：（出示8个手指）师：同桌相互检查一下，数一数他（她）是不是伸出了8个手指，伸对了的向老师摇摇手。生：（很高兴的向老师摇手）师：再来表示一下9？生：（出示9个手指）师：同桌互查，表示对了的给自己鼓鼓掌。生