高教版中职语文（拓展模块）第14课《老人与海（节选）》课件1.pptxVIP

《老 人 与 海》;一、作 者 介 绍; 1961年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。对海明威的评价，正如约翰·肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家 之一”。; “一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” ——海明威;二、作 品 介 绍;三、小 说 情 节;（一）作者为什么浓墨重彩的描绘鲨鱼？;（二）分析下列心理描写对塑造人物形象的作用。;（三）小说原名《人的尊严》，后更名为《老人与海》。思考讨论：作者为什么要这样改，有何深意？;四、重 点 掌 握;（一）本文的哲理和象征意味。;（二）人们称海明威的作品具有“电报式风格”，在本文中，这种特点有哪些体现？;五、难 点 探 究;问：文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？ 答：本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊 的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅