人教版语文七年级下《孙权劝学》课件之六.pptVIP

你知道关羽“大意失荆州”、“败走麦城”的故事吗？知道他败于谁之手吗？ 孙权劝学 作者作品简介： 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 二.多层次朗读 翻译句子，体会下列加红色的词表示什么语气？并试着读出语气。 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 大兄何见事之晚乎！ 解释下面两个成语 吴下阿蒙： 刮目相待： 找一找 1.找出孙权劝吕蒙学习的语句。 2.吕蒙听取劝说了吗？从哪个句子看出来？ 3.吕蒙有无进步？从哪句话可以看出来？ 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”猜一猜吕蒙说这话时，是什么语气和心情？并试着读出语气。 调侃语气。 对自己的长进颇为自得。 板书 * 吴国名将 教学目标： ? 1．学习一些文言实词和虚词 的用法 。 ?? 2．能流利的朗读文章，并读 出人物的语气和感情。 3．理解本文所揭示的道理。 司马光（1019－1086） 字 君实，北宋政治家，史学家。 朗读要求： 第一步：读准字音。 第二步：读出句意，读出节奏。 第三步：读出语气和感情。 （一） 操 作 方 法 初，权谓吕蒙(méng)曰：“卿(qīng)今当(dāng)涂(tú)掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务