青岛版四年级下册数学第五单元认识两位小数认识三位小数报告jyhui.ppt

创设情境，提出问题 自主学习，小组探究 汇报交流，质疑评价 巩固应用，拓展提高 山亭区实验小学 张澎 抽象概括，总结提升 青岛版小学数学四年级下册 * 一、创设情境，提出问题 认识短片中的这两只小鸟吗？说说你对它们的了解。 * 一、创设情境，提出问题 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ * 二、自主学习，小组探究 探究提示 : ●想一想：如果用一个正方体表示1的话，想想怎样利用手中的学具表示出0.001呢？ ●画一画：0.365在正方体中又如何表示呢？ ●说一说：思考0.365表示什么意思？在小组内说一说。 * 1 用小数表示就是0.1。 三、汇报交流，质疑评价 你知道0.1和0.01各表示什么吗？ 其中的一份是 。 1 10 1张正方形的纸片， 平均分成10份， * 三、汇报交流，质疑评价 用小数表示就是0.01。 其中的一份是 。 1 100 1张正方形的纸片， 平均分成100份， 1 你知道0.1和0.01各表示什么吗？ * 0.1 0.01 0.001 三、汇报交流，质疑评价 你知道0.001表示什么吗？ 1 10 1 100 1 1000 1 * 三、汇报交流，质疑评价 信天翁的蛋重0.365千克， 0.365表示什么？ 0.365由365个0.001组成。 表示365个 。 1 1000 0.365就是 ， 365 1000 想一想， 0.428、0.917表示什么呢？ * 三、汇报交流，质疑评价 1 1 1 0.1 0.05 0.365 什么是小数？小数的计数单位都有哪些？ 像0.1、0.05、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，就叫作小数。 小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001…… (0.1) (0.01) (0.001) 1 10 1 100 1 1000 计数单位 * 0 . 05 小数点 三、汇报交流，质疑评价 小数是由哪几部分组成的？ 小数部分 3 . 6 　　 0 . 46 0 . 365 整数部分 * 分组整理小数数位顺序表。 三、汇报交流，质疑评价 1、思考：整数的数位顺序是按照个位、十位、百位……排列的，那么小数的数位顺序是怎样的呢？ 2、先在组内交流各自的想法，然后组长做好记录并填在数位顺序空表格内。 探究提示： * 数位顺序表 小 数 点 整 数 部 分 小 数 部 分 个位 十位 百位 千位 万位 … 数位 计数单位 个 十 百 千 万 … · … … 你能根据整数的数位顺表，将小数的数位顺序表填写完整吗？ 十分位 百分位 千分位 万分位 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 三、汇报交流，质疑评价 * 数位顺序表 小 数 点 整 数 部 分 小 数 部 分 个位 十位 百位 千位 万位 … 数位 计数单位 个 十 百 千 万 … · … … 十分位 百分位 千分位 万分位 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 在0.365中，各数位上的数是几？分别表示什么？ 0 ﹒ 3 6 5 十分位上是3，表示3个 ，也就是3个0.1。 1 10 百分位上是6，表示6个 ，也就是6个0.01。 1 100 千分位上是5，表示5个 ，也就是5个0.001。 1 1000 三、汇报交流，质疑评价 * 在计数器上拨出23.425并说一说为什么这样拨。 百 位 十 位 十 分 位 百 分 位 千 分 位 个 位 2 个 十 3 个 一 4 个 十 分 之 一 2 个 百 分 之 一 5 个 千 分 之 一 三、汇报交流，质疑评价 * 1.分别用分数和小数表示下图的阴影部分。 四、自主练习 分数 小数 分数 小数 分数 小数 228 1000 3 10 46 100 0.3 0.46 0.228 温馨提示： ①看一看，大正方体是如何分的？ ②想一想，每一小份是大正方体的几分之几？ ③数一数，涂色部分是多少份？ * 四、自主练习 2、填一填 十分位 千分位 7 0.07 0.1 1 4 9 7 200.02 二百点零二 * 3.你说我讲。 三、自主练习 0.103 表示103个 。 1000 1 由1个0.1和3个0.001组成 。 表示315个 。 1000 1 0.56 100 1 表示56个 。 由5个0.1和6个0.01组成 。 1.6 由1个1和6个0.1组成 。 表示16