最新--文化生活一、二单元会考复习.pptVIP

角度一：文化与社会 1、文化是一种精神力量 2、文化与经济政治 3、文化与综合国力 文化对经济的反作用 文化与政治经济相互交融 文化越来越成为 综合国力 竞争的重要因素 * hhjkl 角度2：文化与人 1、文化对人的影响的表现及特点 2、文化塑造人生 3、文化是一种精神力量 * hhjkl 角度三：文化的多样性与文化传播 1、对待多样性的态度、意义、原则 2、中外文化交流的意义 3、传统文化的继承：正确态度 认同本民族文化，尊重其他民族文化，尊重多样性，共同繁荣 发展本民族文化的要求 繁荣世界文化的要求 各民族文化 一律平等 中到外：中华文化的传播，世界文化的发展 外到中：中华文化的发展和进步 取其精华、去其糟粕 批判继承、古为今用 * hhjkl 角度四：文化创新 1、创新的根本途径是实践（源泉和动力） 2、基本途径：取其精华，去其糟粕（改造） 推陈出新，革故鼎新（创造、发展） 以我为主，博采众长（借鉴） 4、反对两种倾向 守旧主义、封闭主义 民族虚无主义、历史虚无主义 * hhjkl 文化生活基本理论（主观题）的四个设问方向 1．是什么 上述材料蕴涵了什么文化现象？ 2．为什么（意义、依据、理由、原因等） 运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。 3．怎么样（怎样、如何、措施、建议等） 就怎样推动文化创新提出合理化建议 “村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现《文化生活》道理的？ 4．评析（辩证分析） “只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。”运用文化 生活的相关知识对这一观点加以评析。 * hhjkl 回答“为什么类”问题要调动和运用的知识点 * hhjkl （1）文化对经济：文化反作用于经济，给予经济以重大影响。文化与经济相互交融，科学技术在经济发展中的作用越来越重要；发展教育，提高劳动者素质对推动经济建设越来越重要；文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。提高文化软实力能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （2）文化对综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素；文化是国家核心竞争力的重要因素；文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。 （3）文化对社会：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量；文化对社会发展的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中；先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （4）文化对人：文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人们影响，具有潜移默化、深远而持久的特点；优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。 * hhjkl （5）文化多样性的作用：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （6）文化遗产的意义：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；对于展现世界文化的多样性具有独特的作用；是人类共同的文化财富。 （7）教育的意义：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。 （8）文化创新的意义：文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 * hhjkl 回答“怎么样类”问题要调动和运用的知识点 * hhjkl （1）要进行文化创新：人民群众是文化创新的主体；立足于社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；学习和借鉴其他民族优秀文化成果要以我为主，为我所用。坚持正确方向，克服“封闭主义”“历史虚无主义”。 （2）促进文化发展、繁荣：进行文化体制改革；依靠科技进步，促进文化发展；解放思想；发展教育；利用现代文化传播手段，促进文化传播。 （3）对待文化的多样性：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异；坚持各民族文化一律平等，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同繁荣。 （4）对待传统文化：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 （5）对待文化市场和大众传媒：国家必须加强管理，正确引导。加强法制建设和公民道德建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为。公民应当加强思想道德修养；提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力