人教A版高中数学选修2-2课件：1-1-2.pptVIP

2x0＋a 导数的应用 由题意知，a＝5×105m/s2，t＝1.6×10－3s， 所以at＝8×102＝800(m/s)， 即子弹射出枪口的瞬时速度为800m/s. 『规律总结』　利用导数解决问题的关键是建立数学模型，特别是对有关物理问题一定要将其物理意义与导数联系起来． 由导数的定义知，导数可以描述任何事物的瞬时变化率，它在现实生活中的作用是比较广泛的． 不能准确理解导数的概念致误 [辨析]　错解没有弄明白自变量的增量与函数的增量的含义及对应关系． 当函数增量Δy＝f(x0)－f(x0－k)时，自变量的增量Δx＝x0－(x0－k)＝k，而不是－k. A [解析]　令Δt＝0，该质点在t＝1时的瞬时速度为－6，故选D． D B 课 时 作 业 学 案 数 学 选修2-2 · 人教A版 新课标导学 第一章 导数及其应用 1.1　变化率与导数 1.1.2　导数的概念 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 常数 常数 D C C 0 互动探究学案 命题方向1　?瞬时速度 『规律总结』　求物体在时刻t0的瞬时速度的一般步骤是：首先要求出平均速度，然后求解当时间增量Δt趋近于零时平均速度所趋向的那个定值，这个定值即为物体在t0时刻的瞬时速度． B 命题方向2　?利用定义求函数在某点处的导数