《22、金子》教案9.docVIP

PAGE PAGE 3 《22、金子》教案 嵩阳二小 李丽芬 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，能联系生活实际理解词语。 3、认真阅读理解课文，理解课文所蕴含的深刻道理，懂得要只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。 教学重、难点： 1、学会本文生字、词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过学习，懂得要只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。 教学准备：多媒体课件 黑板 教学时间：第一课时 教学过程： 一、揭示课题，导入新课： 1、板书课题：22、金子，齐读课题。 2、同学们，你们见过金子吗？金子是什么？ （一种贵重的金属） 人们也常常用金子来比喻什么？ （珍贵的东西、美好的心灵或品质……例：金子般的心灵、金子般的嗓音等等） 3、课文以金子为题，讲述了一个怎样的故事，打开书，让我们一起走进课文。在学习课文以前，老师要先检查一下你们的预习情况。 二、检查、学习生字词语。 1、请同学们打开书，读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。 标出自然段。 2、指名回答，课文有几个自然段呀？ 3、查生词：出示： 彼得 附近 买地 金钱 松软 实现 打扮 挖掘 冲刷 娇艳 扫兴 即将 谋生 唯一 不甘心 淘金者 绿茸茸 倾盆大雨 埋头苦干 坑坑洼洼 绝对多