2017年全国卷解析(2018年高考河南教师讲座1).pptxVIP

2018高考讲座（一）解读全国卷高考试题;2017年高考思想政治试题评析 2017-06-08 教育部考试中心 中国考试;一、2017年高考思想政治试题的特色;第一，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强文化自信。;【全国I卷第40题】以2017年中央电视台热播节目“中国诗词大会”为背景材料，考查中华优秀传统文化传承。;40、?（1）《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（10分）;（2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（12分） ①人民群众是社会实践的主体和历史创造者，树立人民群众是传承发展中华优秀文化的主体的意识； ②根据社会发展需要和人民群众的需求，发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值，将优秀传统文化融入人民群众的生产生活； ③通过群众喜闻乐见的方式加以传承和发展，增强人民群众的文化获得感。 （3）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。（4分） ①开设中华优秀文化教育课程； ②开展优秀传统文化主题的实践活动， ③开设优秀传统文化的微信公众号等活动。? ;【全国III卷第19题】呈现革命文化既是民族 的又是世界的，具有历久弥新的精神价值。;【全国II卷第40题】展示了创新意识对科技创新的作用，让考生感悟社会主义先进文化对社会生产生活的引领作用。;（1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主体原因。（12分）;（2）运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。（10分）;（3）班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主题提出两个观点。（4分）;第二，体现新发展理念，展示发展成就，增强道路自信、理论自信和制度自信。;【全国I卷第38题】考查中国消费品供给侧结构改革的相关问题，引导考生理解创新发展、协调发展对中国经济增长的意义。; 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（14分）;【全国III卷第38题】考查以高铁 为代表的中国铁路“走出去”，引导学生理解开放发展的理念。 38.阅读材料，回答下列问题。（24分）  以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 ;（1）运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用，并就如何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。（14分）;39.阅读材料，回答下列问题。（28分） 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。;（1）结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（12分）;（2）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（10分）;（3）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。（6分）;第三，凸显全面依法治国要求，引导树立宪法意识、国家意识。;39.?阅读材料，完成下列要求。（12分）;?结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（12分）;（二）加强关键能力考查，反映基础性、综合性要求;第一，以学科内容的灵活组合，重点反映对学科知识的综合性考查要求。;第二，以问题为导向设计试题，强化发现问题和分析解决问题能力的考查。;第三，以辨析题等为载体，突出批判性思维能力的考查。;第四，以设问的多角度和开放性，加强对思维过程和探究能力的考查。;（三） 体现考试大纲修订精神，发挥引导教学积极作用; 全国卷试题分析全国新课标Ⅰ卷（乙卷）;解析：题干信息是坐标系外的因素变化，导致需求变化，所以是曲线移动，据此排除A、B项，因为是互补品，价格与需求正相关。送一曲线右平移。;（3）如何区分沿着一条曲线的变动与曲线的移动;（4）价格不变、其他因素（税收、补贴、收入相关商品）导致需求变化---曲线运动;解析：解读题干信息“这一做法”是关键。公益类项目、非运营类项目是国有经济投资的领域，这一做法就是放宽市场准入的做法。;解析：考查GDP概念。国境划界。; 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，为全面建成小康社会，提出到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困的目标任务，对“十三五”脱贫