《创新教育和信息技术校本课程建设及评价》课题研究.pptVIP

《创新教育与信息技术校本课程建设及评价》课题研究 广州市知用中学 基本内容 1、师生合编《组建局域网实验 手册》校本教材 2、创建“局域网实验室 ” 目的 1、营造一个创新的环境，让教师、学生在 基本知识的教学活动基础上，注重求异思维、发散思维和想象能力的培养、动手实践能力的培养 。 2、让学生主动获得自己创造成就的勇气和信心，发表自己的看法和探根求源的研究性学习。 应解决的问题 1、教师的作用：引导者。 引导学生进行探索、选择新途径处理问题，使学生成为我校信息技术校本课程的主体和学习的主人。 2、发展学生的创造力。 3、对学生的发展性评价 。 研究阶段与步骤 第一阶段 (2003.4~2004.4) 编写校本教材《组建局域网实验手册》框架，并下放该教材进行试学和试教 。 开放“局域网实验室”，让学生进行实验。 第二阶段 (2004.5~2005.5) 搜集教师、学生在第一阶段教学成果和反馈的信息，完善校本教材和“局域网实验室”。 开展发展性评价活动 。 搜集该研究课题中所制作的课件、使用的软件、课堂实录等资料，集成资料库。 撰写《创新教育与信息技术校本课程建设及评价》总结报告。 校本教材内容 （共四章） 第一章 建网的基本规则 第二章 组建对等网 第三章 架构Windows NT 网络 第四章