语文版中职语文（基础模块）上册第2课《同题散文两篇》课件1.pptVIP

同题散文两篇 教学目标 1．能快速阅读课文，理解课文大意。 2．能概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。 3．掌握“叙述式”、“描写式”两个主要写作特点。 4．能感恩母亲，学以致用。 教学重点： 1、概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。 2、能感恩母亲，学以致用。 教学难点 概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。 第一课时 学习要点： 分组阅读课文，复述两位母亲的故事；概括两位母亲的形象特征。 导入 开学了，在给儿子整理书包时，不禁让人想起那首《母亲》那首歌。 分组阅读，完成以下内容 1、将学生分为两组，一组速读老舍文，另一组速读罗曼·加里文 。（看看哪一组完成最快。） 2、两组选派代表复述故事梗概。（要求上讲台复述） 3、用自己的语言说说二位母亲的形象特征。 1、各组选代表上台复述所读课文内容，讲述母亲的故事。 2、概括两位母亲的形象特征。 用自己的语言说说：作为儿子的两位作者、在行文中对母爱的感受有何异同 ？ 课堂小结 母爱是天下至真至纯的亲情，我们都是感同身受，母爱之伟大是无与伦比的。二位大作家 用自己的亲身体会用自己充满真挚感情、细腻的文笔给我们描绘了两位不同国籍的母亲形象。但是作为母亲都有着穿越国度的相同：对孩子的深层的爱！ 作业布置 1、完成课后第一题 2、阅读课文比较