2017年河长制总宣传方案(内宣)(2017年0728).pdfVIP

2017年河长制总宣传方案(内宣)(2017年0728).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河长制宣传方案 (内宣) 为促进更多群众更深入地认知河长制,推动河长制工作的顺 利开展,特制定宣传方案如下: 一、建立健全一个宣传驱动机制 驱动机制简析:人民群众是历史的创造者,他们有创作的意 愿和能力。同时,他们的创作过程也一个 “入脑、入心、入行” 的过程,会对其亲人、朋友产生潜移默化的深远影响。基于人们 立言、立行的社会性心理需求,主要以精神奖励为主,因此该宣 传驱动机制运行性价比高。 流程:作品(小说、漫画、歌、词、诗、舞、相声、小故事、 小视频、微电影、论文、作文、笑话等)→投稿及发布(微信群、 QQ群、区河长办公共邮箱等平台)→评选及奖励 (优秀作品进 行评选,给予获奖者相应精神及物质奖励;部分强制性宣传任务, 实行 “以奖代补”)→再创作 (将部分较有影响力和舆论引导价 值的作品再创作,形成相声、故事汇、漫画集、优秀作文集、话 剧、舞蹈、歌曲等) 二、搭建三级社交平台 (一)理由。 — —1 宣传既要求广泛性和针对性,又应把控其受众范围、影响广 度、影响深度。河长制工作的推进不仅要依靠高位推动、部门联 动,还要依靠最广大的人民群众,正确进行舆论引导,逐步转变 其观念,使其逐渐养成节水、护水的习惯。市级、区级媒体在群 众中的影响力十分有限,信息宣传的广度、深度难以满足河长制 工作宣传、引导的现实需要。群众对微信群、QQ群、微信订阅 号较感兴趣,每天花在这方面的时间较长,且乐意“围观”、“表 达”。 (二)建议。 选择试点镇街、村社,探索实行三级社交体系。有意试点的 镇街、社区申请,报区河长办研究确定。 (三)“两条线” 1.区级 (1)宣传线:一个微信订阅号 (区级)、几个微信群或QQ 群 (分区级领导、综合机构、办事机构、政府部门、事业单位、 社会团体等),主要起传阅作用。 (2)工作线:两个群。一个是河长制工作全员群 (主要是 区河长办和镇街、牵头部门河长制工作相关人员);另一个是联 络人群或者工作人员群。 2.镇级 — —2 (1)宣传线:一个微信订阅号 (区级)、几个微信群或QQ 群 (分镇级领导、综合机构、办事机构、政府部门、事业单位、 社会团体等),主要起传阅作用。 (2)工作线:二个群。区级河长制工作人员群 (包括责任 人、联络人),获取信息,按照区群信息要求的范围进行传达; 联络人群或者工作人员群(镇河长办或河长制工作组人员、村级 河长制工作人员),交流工作信息,安排相关村 (社区)需传达 的信息。 3.村级 (1)宣传线:一个微信订阅号 (区级)、几个微信群或QQ 群 (分社、组设群,成员为各社或组村民),主要起传阅作用。 (2)工作线:一个群。镇级河长制工作人员群,获取信息, 按照镇群信息要求的范围进行传达。 (四)操作要求 区级社交体系由区河长办负责具体实施,并严格执行发布信 息、工作信息审批制度。镇级社交体系由镇河长办或河长制工作 组负责具体实施,按照区河长办、镇河长办领导、镇级领导要求 进行信息工作。村级社交体系分社或组,主体成员为行政范围内 的全部群众,手机移动端覆盖率60%以上。 三、抓好宣传关键 — —3 (一)主要对象 1.关键区域:城区、各街道,交界镇街(万灵、吴家、清流、 龙集等),濑溪河、大清流河流经镇街。 2.重点场所:学校 (大学、职业高中、中小学)、公交站台、 各步行街、各广场、各便民公告栏、客运站及火车站、工业园区、 各银行营业点,电信、移动、联通营业厅,各大畜禽养殖企业及 个体户等。 3.主要人群:机关事业单位人员、国有企业、各社会团体、 工业园区企业职工、中小学生。

文档评论(0)

nuvem + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档