“情系课堂,爱我班级”亲子活动方案
德育是一篇大文章,家长、老师、学生都是这篇文章主角,而如何让三方形成合力,把德育进行到底,我认为家长会不失为一项好地的活动。在二年级第二学期的期中考试后,我就尝试了一次孩子、家长、老师互动的家长会。
设计思路;
一提到“家长会”,我们脑海中就会浮现出一幅熟悉而又枯燥的画面:要么是一场声讨会,班主任和任课教师就是声讨者,家长是被声讨的对象;要么老师精心准备了发言稿,在讲台上侃侃而谈对学生的品学、言行教育,家长却在座位生无精打采,会后没有任何收效。
能不能让三方坐在一起,通过活动展示孩子的能力,让家长感觉到孩子的进步,从而找到培养学生的好方法呢?于是我把此次家长会定位为:一次树立学生自信心的展示会;一次互相学习,取长补短的座谈会;一次学生、家长和老师进行感情的沟通交流会。
活动时间
2009年4月23
活动参与人员
组织人: 年级组长和各班班主任
2年级全体学生及家长
活动准备:
内容
完成时间
负责人
告家长书
周一
各班班主任
准备家长会发言稿、幻灯片
周三前
各班主任、辅导员、语数英任课教师
布置好班级环境、教室卫生,准备好茶水、凳子230把,信封230个,信纸六刀,黑板上写家长会的主题
家长会前
各班班主任
活动过程:
时 间
地 点
内 容
责任人
9:20之前
各班教室
接待家长,签到
班主任
9:20-
10:00
各班
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