哈工大宁永臣博士指导研究生手册2009210最终稿.doc

【宁永臣指导研究生手册】 【创建日期】【2009.01.08】 Harbin Institute of Technology PAGE ０ PAGE １８４ 编辑/录入/宁永臣 宁永臣指导研究生手册 Harbin Institute of Technology 2009.01 说明 本手册是作者指导研究生进行有关科学方法知识学习与技能训练所使用的材料。共收集作者和同事们共同完成的研究生培养论文16篇（13万余字），内容涉及逻辑学、写作学、信息科学、思维科学、创造学、数学科学和管理学等方面。实践证明，针对研究生培养过程中所遇到的各种共性问题，认真加以研究，提出切实可行的解决方案，并加以有效的实施，不仅可以显著地提高研究生的培养质量，而且还有助于提升教师指导研究生的能力与水平。从作者的研究生毕业论文盲审成绩与就业情况来看，这种做法是成功的。 在手册编写过程中，令作者遗憾的是未能将哲学方法和SCI论文写作方法这两项非常重要的内容收录其中。作者认为，对于马克思主义哲学以外的其他哲学方法，也应依据其合理性与合目的性加以选择、学习和运用，因为这是进一步拓宽科学视野、加深科学思维层次和提升科学透视力与预见力的重要途径。事实上，哲学方法作为普遍方法、一般方法和理性方法，也应该和特殊方法、具体方法和感性方法有机地结合起来，构成一种具有“内在活力”的整体性、适应性与开放性的科学方法体系。作者曾依仗自己七年多的哲学研读经历而数次尝试完成这一写作任务，但终因哲学体系庞大与自身哲学修为不足，所写内容肤浅而放弃。关于SCI论文写作方法问题，由于各领域专家、机构在这一方面给出的指导性意见与规范性建议已经良多，遂也一并放弃。 本手册内容亦全部收录入于《宁永臣实用教育教学研究论文集》。 最后，作者要真诚地感谢论文的合作者们！感谢他们的理解、关心、帮助与支持！也恳请领导、前辈与同事们批评指正。 宁永臣于哈工大 2009.1.8 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 001如何写好研究生开题报告 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 002研究生学位论文的写作方法 PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 003浅谈工科研究生概念逻辑方法的学习与训练(一) PAGEREF _Toc \h 26 HYPERLINK \l _Toc 004浅谈工科研究生概念逻辑方法的学习与训练(二)(未发表) PAGEREF _Toc \h 33 HYPERLINK \l _Toc 005浅谈理工科研究生科技写作能力的强化训练 PAGEREF _Toc \h 40 HYPERLINK \l _Toc 006浅谈研究生写作方法的学习与训练 PAGEREF _Toc \h 48 HYPERLINK \l _Toc 006浅谈研究生英语篇章结构组织方法的学习与应用 PAGEREF _Toc \h 53 HYPERLINK \l _Toc 007浅谈研究生学位论文逻辑错误的规避方法 PAGEREF _Toc \h 66 HYPERLINK \l _Toc 008浅谈研究生信息检索能力的训练与培养 PAGEREF _Toc \h 83 HYPERLINK \l _Toc 009浅谈研究生文献速读技能的训练与培养 PAGEREF _Toc \h 90 HYPERLINK \l _Toc 010浅谈研究生思维方法的学习与训练 PAGEREF _Toc \h 97 HYPERLINK \l _Toc 011浅谈研究生研究方法的学习与训练 PAGEREF _Toc \h 105 HYPERLINK \l _Toc 012浅谈研究生创造方法的学习与训练 PAGEREF _Toc \h 116 HYPERLINK \l _Toc 013浅谈研究生数学方法的学习与训练 PAGEREF _Toc \h 127 HYPERLINK \l _Toc 014浅谈研究生产品化科研方法的学习与训练 PAGEREF _Toc \h 159 HYPERLINK \l _Toc 015浅谈研究生管理方法的学习与训练 PAGEREF _Toc \h 168 HYPERLINK \l _Toc 016保证和提高工程硕士教学质量的理论基础* PAGEREF _Toc \h 176 HYPERLINK \l _Toc 附录1—参考文献 PAGEREF _Toc \h 184 HYPERLINK \l _Toc 附录2—宁永臣简历 PAGEREF _Toc \h 186 001如何写好研究生开题报告 ——研究生科学素质教育的探索与实践 罗晶 宁永