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新 疆普通高校体育教育专业本科生教育实习的研究
新疆师范大学学位论文原创性声明
本人郑重声明: 所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研
究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个
人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和
集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人
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导师签名:
日期:
日期:(
(
摘要
体育教育实习是师范类院校教学计划的重要组成部分,是检验学校的办学
水平和教学质量的主要手段。国内外对此进行广泛研究,然而,针对新疆普通
高校体育教育实习状况进行研究非常少。由于新疆地理位置特殊,师资队伍缺
乏,部分高校进行支教实习,对于新形势下体育教育实习的研究迫在眉睫。
本文运用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法论述新疆普通高
校体育教育专业学生教育实习研究进行调查和分析结果显示;
(1)新疆普通高校体育教育专业教育实习采用分散和集体实习两种方式,
但绝大多数体育院校采用集中实习。多数集中在中小学,个别在高校。
(2)新疆普通高校体育教育实习时间安排在第五学期和第六学期。新疆师
范大学、昌吉学院和喀什师范 3 所学校支教实习一学期。石河子大学实习时间
为 6 周,而伊犁师范实习时间为 8 周。
(3)新疆普通高校体育教育实习前的准备内容包括:口令队列队形、听教
学示范课、体育游戏的编排与组织、武术操、中小学体育教学设计、科研讲座、
本科生在校试讲、了解体育新课程改革及实施《标准》、观摩实习学校优秀教师
的公开课,讨论与分析。新疆体育院校采用内容多的是口令队列队形、体育游
戏的编排和本科生在校试讲。
(4)对于教育实习成绩的评价,首先是实习学校指导教师对本科生日常生
活表现、教学情况进行全面考核评价,其次是就读学校指导教师评价,最后返
校后由体育教育专业实习小组进行综合性成绩评价。
(5)新疆普通高校体育教育专业派出的实习指导教师,大多数教龄长,经验
丰富、教育实习年限长,理论与实践水平过硬。而实习学校的指导教师相对高
校教师各方面较弱,年龄偏向年轻化。但他们无论在生活方面还是教学方面,
都有很强的责任心。
(6)新疆普通高校体育教育专业教育本科生对教育实习的认识相对重要。
教育实习时学生上课的内容是实习学校规定的,本科生对新内容掌握不熟练。
自然而然,他们上第一节课表现的紧张程度上升。在教育实习内容方面,呈多
元化趋势发展。教育实习以实践课和理论课为主,但体育课主要以实践课为主,
个别学校本科生主要以理论课为主,他们承担带其他的教学任务。本科生在教
育实习中对自己存在的问题能进行及时的改进。
通过以上结论,提出相应的建议:新疆普通高校体育教育专业教育实习的
时间没有达到国家规定的时间。实习要内容丰富,形式多样,多添加实习项目,
使学生的技能得以提高;加强指导教师管理能力,完善指导教师的结构;加强
教育实习学校建设;加强体育教育专业学生课程改革。
关键词:体育教育专业;本科生;教育实习
I
Abstract
The teaching practice of physical educationis an important part of teachin
g planin normal colleges,is the mainmeans to testthe school leveland teaching
quality.Thisextensive researchat home and abroad,however,according to the Xinj
iangordinary university sports educationpracticeofvery few studies.Because of X
injiangspecial geographicalposition,the lack ofteachers,theteaching practice,thestu
dyof Physical Education under th
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